五年级数学上学期期中考试（新课标人教版）新

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1、主站：http://www.xkb1.com/交流论坛：http://www.xkb1.com/bbs濉溪县城关中心小学五年级第一学期数学试卷一、填空.(20分)(1)10×0.3表示( )，0.24×5表示(  )。(2)12千克=( )吨 3小时45分=( )时3.25时=()时（）分(3)(   )是0.17的1000倍;  0.3缩小(   )是0.003.(4)两个因数的积是12.6，一个因数扩大10倍，另一个因数不变，则积是(      ).(5)在0.868686、2.3737……4.0515151……中，是有

2、限小数的是(      )，是纯循环小数的是(       ).(6)9.999……保留一位小数是(    )，精确到百分位是(      ).(7)一个非零的数除以0.1，相当于这个数乘(      ).(8)a的8倍是(  )，比x的3倍少12的数是(    ).(9)当5.03÷0.4的商是12.5时，它的余数是(    ).(10)一个两位小数四舍五入后，近似数是4.5，这两位小数最小可能是(      )，最大可能是(  )。(11)一个三位小数四舍五入后的近似值是4.81，这个数最大是()，最小是（）。(12)9

3、.971保留一位小数是（），保留两位小数是（），保留整数是（）。(13)在横线上填上“>”、“<”、或“=”。6.57____6.57×0.80.28×2.5____0.281.2×0.23____3.2×0.12(14)把0.12÷0.4转化为1.2÷4的根据是（）.(15)2.7÷11的商精确到千分位的近似值是（）.(16)一个三角形的底是20厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。(17)一块梯形地，上底长20米，下底是上底的1.2倍，高是8米，它的面积是（）平方米。(1

4、8)一堆钢管共六层，最上层8根，最下层13根，这堆钢管共（）根。(19)把20.7的小数点向右移动一位，再向左移动三位，结果是（），原数是它的（）倍。(20)3a+2b=2.3，2a+2b=2，那么a=（），b=().(21)甲、乙两数的积是14，如果甲数增加2，那么积为21，甲数是（），乙数是（）。(22)三个连续的奇数，中间的数是a，那么三个数的和是（）。二.判断。(1)近似数6.00和6.0的大小相等，精确度一样.(  )(2)3.999×0.5的积小数位数是四位.(    )(3)一个数除以小于1的数，商比原数大.(

5、    )(4)循环小数都是无限小数.(    )(5) 35.6×100＞ 35.6÷0.01。(    )(6)0.4444是循环小数。（）(7)一个数的0.2倍比原来的数小（）(8)两个三角形可以拼成一个平行四边形（）。(9)取近似数时，3.40比3.4更精确。（）(10)无限小数比有限小数大。（）(11)面积相等的两个三角形，底和高也一定相等。（　）(12)含有未知数的式子叫方程。（）四、选择题.(10分)(1)与91.2÷0.57得数相同的算式是(  )A、912÷57 B、9.12÷5.7 C、9120÷57 D

6、、0.912÷0.057(2)两个数相除的商是0.07，如果被除数扩大10倍，除数不变，则商(      )A、不变. B、也扩大10倍. C、缩小10倍. D、无法确定.(3)4÷11的商用循环小数表示，则小数点后面第20位数字是(      ).A、0 B、3 C、7 D、6(4)下面算式中，与9.7×100.1的结果不相等是(    ).A、9.7×100＋9.7×0.1 B、(100＋0.1)×9.7 C、9.7＋9.7×100(5)比X多12，再扩大4倍是多少?用式子表示是(    ). A、X＋12×4 B、(X

7、＋12)×4 C、4X＋12(6)2.5÷0.08的商是31，余数是（）.A、2B、0.2C、0.02五、计算题.(30分)1、竖式计算.(6分) 2.091÷1.02= 1.5÷0.045=      (商用循环小数表示)2、脱式计算，能简算的要简算.(12分)（1） 21÷0.25÷0.4       （2）3.5×0.7＋5.5×0.7＋0.7（3）0.125×3.2×0.25        （4）0.2×9.9＋0.1主站：http://www.xkb1.com/交流论坛：http://www.xkb1.com/bb

8、s3、解方程.(6分)X÷0.4=0.12＋0.7            4X0.36－0.7X=7.3X－0.36X=1613（X+5）=1694、列式计算.(6分) (1)8个4.05比40少多少?(2)0.5除4.2的商减去5.1，差是多少?六、应用题.(25分)1、长颈鹿行进的平均