校讯通教师使用手册

《校讯通教师使用手册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、www.xxt.cn校讯通产品使用手册校讯通教师使用手册2012年9月第18页共18页www.xxt.cn校讯通产品使用手册目录1.校讯通概述11.1校讯通是什么11.2校讯通能为您做什么11.3校讯通的产品有哪些12.家校互动直通车22.1收发信息22.2短信模板42.3班级资料管理52.4班级网络学习72.5成绩管理82.6在线作业93.掌上校讯通104.优质教育资源114.1在线课程114.2学科测评144.3校讯通家庭教育彩信165.互联网交流社区165.1校讯通博客165.2校讯通博客圈子176.联系我们18第18页共18页www.xxt.cn校讯通产品使用

2、手册1.校讯通概述1.1校讯通是什么校讯通是中国移动为教育行业打造的教育信息化平台，通过手机与互联网，为老师、家长、学生提供便捷的沟通、学习、分享教育资源渠道，为学校提供综合信息化解决方案，助力孩子健康成长。1.2校讯通能为您做什么Ø为老师提供收发短信、短信模板、成绩管理等在线功能，促进家校沟通，实现家校和谐共育，提升教育效果。Ø为老师提供电子化班级管理平台、综合信息化教育解决方案，提高工作效率。Ø创建网络学习共同体，促进教师专业成长。1.3校讯通的产品有哪些校讯通除家校互动功能之外，还拥有校讯通网站（www.xxt.cn）、众享在线课程、学科测评、校讯通博客、《校讯

3、通家庭教育彩信》、《家长会》（期刊类家庭教育指导材料）等教育产品与服务，借助网络媒体、手机媒体和纸质媒体的力量，向教师和家长传播科学的教育理念和教育方法，提高学校和家庭的教育水平，促进青少年健康成长、全面发展。第18页共18页www.xxt.cn校讯通产品使用手册2.家校互动直通车2.1收发信息教师可以通过收发信息功能和家长及时沟通，实现家校沟通零距离。2.1.1手机发送短信发送公告：发短信给全班家长，编辑“公告+短信内容”或“GG+短信内容”发送到1065705000999880。例：发送“公告您好！……”，全班学生家长均可收到“您好！……”这样一条短信。发送留言：

4、发短信给某位家长，编辑“学生姓名#短信内容”发送到1065705000999880。例：发送“大宝#您好！……”，大宝的家长就会收到“您好！……”这样一条短信。2.1.2登录校讯通网站打开校讯通网站www.xxt.cn，教师使用加入校讯通的手机号作为登录账号，在登录框点击“获取密码”即可免费获得密码，进入“家校互动”页面，可免费使用收发信息（含公告和留言）、短信模板、成绩管理、班级资料管理等功能。发短信：可以向全班学生的家长发送公告，也可以向单个或多个家长发送留言；也可以给同事发公告或留言。在编辑框写好内容后，可以直接发送信息；也可选择定时发送，信息将在您指定的时间发

5、送给接收人。如下图2.1所示：收件箱：可以查看您收到的信息。◎手机wap版校讯通：在手机浏览器中，输入网址“wap.xxt.cn”，输入校讯通账号和密码，即可使用手机登录校讯通wap网站，使用家校互动功能等。第18页共18页www.xxt.cn校讯通产品使用手册图2.1收发信息页面温馨提示：Ø首次登录校讯通网站没有密码怎么办？忘记密码怎么办？点击网站登录框下方“获取密码”即可免费获取密码。登录后点击“修改密码”，把密码改成容易记忆的密码。图2.2获取和修改密码2.1.3家长与教师沟通的两种方法手机短信：编辑短信，发送到1065705000999888，对应班主任即可收

6、到信息。互联网：登录校讯通网站www.xxt.cn，可以免费使用收发信息、查询成绩等功能，还可享用校讯通提供的个性化教育服务。第18页共18页www.xxt.cn校讯通产品使用手册2.2短信模板在短信模板中，校讯通根据学校教学安排、学习规律、学生身心发展特点等，为教师提供专业、多样的短信内容，旨在提高教师工作效率，提升家长满意度。2.2.1特色功能l短信模板内容包含幼儿园、小学、初中、高中四个学段的家教指导、学科学习、阅读写作、在校表现、校务通知等九类信息，并结合教师所在年级、所教科目进行个性化自动推荐，如下图2.3所示。l通过短信模板可实现个性群发，教师可一次性结合

7、不同学生特点选择不同模板内容，也可对模板内容进行编辑，与家长高效沟通，减轻工作量。图2.3短信模板页面l短信模板中的关键词搜索功能，可帮助教师快捷定位需要的主题短信。第18页共18页www.xxt.cn校讯通产品使用手册2.2.2使用方法登录“家校互动”栏目，点击左侧导航中“短信模板”，即可显示短信类别及内容，用户可通过选择信息类别或搜索功能查找所需短信内容，点击短信下方“发送给家长”，即可将此条短信放入“收发信息”页面的留言编辑框中，再选择公告或留言的接收对象，然后点击“发送”即可。2.3班级资料管理班主任或者有班级管理权限的教师，可通过“班级管理