校讯通管理员使用手册

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时间:2018-09-23

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1、校讯通管理员使用手册_V1.1目录一、校讯通网站登录及获取密码21.登录22.获取密码3二、家校互动各项功能操作3(一)信息管理41.发送短信42.虚拟账号管理53.学校发送情况74.加入班级情况7(二)档案管理81.教师资料管理82.教师权限分配103.教师花名册134.学生资料管理135.分班管理14(三)校务管理161.行政部门设置162.班级设置173.单位信息174.校内公告185.校长信箱186.在线作业19三、数字校园:校园建站19四、互联网社区20(一)校讯通博客201.您可以通过校讯通博客做什么202.校讯通博客使用方法介绍213.校讯通优秀博客推荐24(二)校

2、讯通圈子241.班级圈子的价值252.如何加入校讯通班级圈子253.优秀博客圈推荐25(三)校讯通问答261.如何提问问题262.查看自己的提问27(四)个人中心、校讯通微博、校讯通IM27五.增值产品28(一)学科测评28(三)在线课程311.课程体系介绍322.如何查找在线课程343.如何购买课程364.如何进行视频学习37(二)校讯通家庭教育彩信391.使用方法392.彩信空间403.如何搜索想要查看的彩信40(四)校讯通文库401.如何上传文档402.如何查找文档413.如何下载文档42六、联系我们42一、校讯通网站登录及获取密码1.登录访问www.xxt.cn,在页面上

3、输入您的学校账号(6位数字)和密码登录网站(见图一)。登录成功后,点击“家校互动”可以设置学校部门、班级、收发信息、管理师生资料等操作。图一:登录网站2.获取密码如忘记了密码,可点击“获取密码”来免费获取您的学校账号及密码(见图二)。注意:输入的手机号是“校务管理——单位信息——单位管理员基本情况”中的手机号(见图三)。图二:获取密码图三:管理员手机号码二、家校互动各项功能操作管理员账号下共有信息管理、档案管理、校务管理和我校圈子四个子板块。其中“我校圈子”是学校圈子的快速入口。功能导航页面是信息管理、档案管理和校务管理三个子板块下各项功能的集中入口(见图四)。图四:功能导航页面

4、(一)信息管理信息管理子板块下可以发送短信、查看虚拟账号、学校发送情况、各班级的有效学生数等情况(见图五)。图五:信息管理1.发送短信由于管理员可以给全校发送短信,因此在发送短信前需要先获取验证码(见图六),验证码将发送到管理员的手机上,输入验证码即可给全校家长发送公告或留言(见图七)。管理员也可以使用短信模板,点击短信模板右下方的“发送给家长”,该条短信将直接显示到“短信内容”输入框中,管理员可直接发送或在短信基础上进行编辑。图六:获取验证码图七:发送短信2.虚拟账号管理虚拟账号是学校老师在没有移动手机号码的情况下,给其分配一个用于班级信息发送、资料管理的账号。虚拟账号是在“档

5、案管理——教师资料管理”中添加的。在学校的组织结构中,选择一个部门,点击右上角的“添加人员”,将出现“教师信息管理”页面,教师的手机一项中输入“0”,即自动生成一个11位的手机号(见图八),点击“保存”将为此教师生成虚拟账号。点击“虚拟账号管理”,首先获取验证码(见图九),验证码将发送到管理员的手机上,输入验证码就能查看全校所有的虚拟账号及密码(见图十)。图八:教师信息管理图九:获取验证码图十:虚拟账号查看3.学校发送情况学校发送情况用于查看全校老师的信息发送情况。页面默认显示的是当月截止当天0时的信息发送情况。统计情况说明:(1)次数:教师向家长发送公告/留言的次数;(2)条数

6、:发送公告/留言产生的短信条数;(3)成功接收:家长成功接收到的短信条数。图十一:学校发送情况4.加入班级情况用于查看本校各班级截止当天0时的开通校讯通的情况(见图十二)。统计情况说明:(1)有效学生数:有效激活的学生数(2)本月净增有效学生数:今天零时的有效学生数减去本月1日零时的有效学生数。图十二:加入班级情况(二)档案管理档案管理子版块可以进行教师资料管理、教师权限分配、教师花名册、学生资料管理和分班管理(见图十三)。全校师生资料都在此板块。图十三:档案管理1.教师资料管理教师资料管理可以添加教师、调动教师和查询教师。(1)添加教师图十四:添加教师在组织机构中选中一个部门,

7、点击页面右上角(修改密码下方)的“添加人员”,填写教师相关信息(带*号的为必填信息,见图十四)。点击“保存”后该教师将收到系统下发的开校讯通的短信,回复短信后即功加入系统。若没有收到短信,可以点击“补发短信”再次给教师发送确认短信(见图十五)。图十五:教师状态添加教师信息时,若点击此小房子,可同步完成该教师的班主任分配(见图十六)。也可在教师权限分配中进行班主任分配。图十六:分配班主任注意:教师手机号码必须是本地移动手机号码。没有移动手机号码的老师,在手机号一项填入“0”,将自动

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