七上政治期末试卷MicrosoftWord文档

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1、1.要能够结交真正的朋友,则需要A.一门心思学习,等同学来找自己玩B.彼此之间的真诚和心灵的沟通C.天天买好东西给新同学吃,给他们留下好印象D.教训那些不听话的,树立自己的威信2.下列属于能积极主动适应中学新生活的做法有①见到同学时,等对方开口,才与他打招呼②做好心理上的调整③主动调整生活节奏④中学活动太多了,会影响学习,能不参加的就不参加A.①③B.②④C.②③D.③④3.班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。优良的班风主要体现在等许多方面①精神风貌②学习氛围③同学关系④互相攀比A.①B.①②C.①②③D.①②③④4.依据

2、上题,这种优良的班集体的形成,需要具有A.“你好我好大家好”的关系意识B.各尽所能发挥特长的奉献意识C.你争我夺的竞争意识D.事不关己、高高挂起的自保意识5.孔子成为名家之后,仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教,拜苌弘为师学过乐理,年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。对此,下列表述正确的是A.看到不足,是自卑的表现B.看到成绩,是自傲的表现C.看到优势和长处是自信心的表现D.虚心是自尊自信的表现6.右边这幅漫画,是在告诉我们A.一个有自信心的人就一定能快乐B.自信的人一定不会遇到困难和挫折C.自信是一个人成才和成功的不可缺少的一种重要心理品质D.有了自信心,就能成为对社会有用的人7.对待自己的优

3、点和缺点,正确态度是①实事求是,承认事实,自暴自弃②发扬优点,克服缺点③夸大优点,缩小缺点④吸取别人的优点,改正自己的缺点A.①②B.②③C.③④D.②④8.在挑战、困难面前,一句“我能行”,会给自己莫大的力量。这里,“我能行”是①一种信念、一种力量,能鼓舞人们绕过困难,躲过挑战,等待成功②自信的表现③每个成功者都具有的品质④深信自己一定能实现所追求目标的心态A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.关于“自卑感”,认识正确的是A.当个人对自己的能力、品质评价过低时,就会产生自卑感B.这是一种积极的自我评价或自我意识C.这是个人认为自己在某些方面比别人强而产生的积极情感D.这种人往往都具有

4、自信心610.在中国传统的道德伦理中,“廉耻”历来被视为“立人之大节”、“耻之一字,乃人生第一要事”。这就是说每一个人都要树立一种观念:对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有A.内疚感B.羞辱惭愧之感C.不道德感D.犯罪感11.下列对于“知耻”的认识正确是①知耻就是性格懦弱的表现②自尊的人必定知耻③知耻是自尊的重要表现④只有不知耻,才能保证自尊A.①②B.②③C.③④D.①④12.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”这句名言说明①自尊的人最看重的是自己的人格。②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化。③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气。④为了维护自尊,可以舍弃

5、许多东西,但决不会丧失人格,做有损人格的事。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④13.假冒他人的姓名签订合同,盗用他人的姓名实施非法行为,都是侵犯了他人的行为.A.姓名权B.荣辱权C.名誉权D.肖像权14.工人下班出厂时要搜身,有些商场对被怀疑的顾客擅自搜身检查,这些行为侵犯了公民的A.政治自由权利B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权15.“诚交天下客,誉从信中来。”这里强调的是,“诚信”①是经商的道德基础②是做人的最基本道理③是一个民族综合素质的体现④是容易造成自己吃亏上当的行为A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④16.孟子说:“爱人者,人恒爱之。”这句话告诉我们①只要你用真心去对待

6、别人,别人也会用真心对待你②要爱天下所有的人③每个人应该设身处地地为他人考虑,别人也会为自己考虑④要想得到别人的爱戴,首先就要爱自己,多为自己的利益着想。A.①②B.①③C.②③D.③④17.人与人之间的平等,集中表现在A.人格和法律地位上的平等B.担任社会职务上的平等C.取得同等数额的报酬D.受到同等条件的教育18.请看右边的“以服务人民为荣”漫画,漫画中服务员的行为告诉我们,作为一个公民我们应该①干好自己的本职工作就行了,其他事情皆不用关心②主动承担起关爱他人、关爱社会的责任③立足本职工作,服务他人,奉献社会④努力营造良好的社会氛围A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.“己所不欲

7、,勿施于人”这个成语所体现的道理是①自己不喜欢做的事情,别人也一定不喜欢去做②自己不喜欢的事情,就不要强加在别人身上6③对待别人要做到尊重、平等、友善④自己不愿意,就不要以此来对待别人A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④20.小明在回自己座位的时候,一不小心把别人的杯子碰到了地下,不但不道歉,还强词夺理:“谁让你把杯子放在这儿的!”小明的做法表明,小明是A.一个与人为善的人B.心胸宽阔,没有自私自利的心理

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