苏教四年级第二学期语文期中调研试卷

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1、一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为职工群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，职工群众才能相信组织，好的党风、政风、行风才能树起来。三是带头遵守党的政治纪律。全体党员干部都要严格遵守党的政治纪律和组织纪律。政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好，其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。党员必须在行动上服从，决不允许公开发表同中央的决定

2、相反的言论，决不允许散布同党的路线方针政策相反的意见，决不允许制造、传播政治谣言，决不允许有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有对策”。四年级第二学期语文期中调研试卷得分［卷首语］：同学们，时间过得真快，又到期中了，让我们来一次小测试吧！相信大家只要认真读题，仔细答题，字迹工整，就一定会取得优异成绩的！一、我会拼，我能写。(每空0.5分,共5分)shēngshūpòsuìjiētìtuījiànfānshānyuèlǐngshènzhòngjūnyúngǎnchùgōngjìngzhēnqíngwúhuǐ学校___________班级_______

3、_____姓名____________―――――――装――――――――――――――订―――――――――――――线―――――――――二、根据积累完成练习。(共17分)1、将成语补充完整。(上两行每题0.5分,下一行每题1分,共6分)古木（）（）飞瀑（）（）世外（）（）浅（）（）止无可（）（）（）（）如神（）（）如（）（）（）如（）（）（）如（）2、仿照例句，在括号里填上一对意思相反的词。(每空0.5分,共5分)例：（外）举不避仇，（内）举不避亲。1）（　　）招损，（　　）受益。2）（）天下之忧而忧，（）天下之乐而乐。3）生于（），死于（）。4）勿以（

4、）小而为之，勿以（）小而不为。5）在成绩面前要（），不能（）。3、在括号里填上合适的词语。(每空1分,共6分)歌声（）生活（）工作（）（）的春光（）的燕子（）的希望三、选词填空。(每题1分,共5分)1、启事启示1）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到（），发明了潜水艇。2）小峰的文具盒不见了，他写了一则寻物（）。2、既……又……虽然……但是……尽管……还是……1）（）我讨厌看那些看似可怜的乞丐（gài），（）给了他一元钱。2）我（）希望自己早点长大，（）很害怕长大。3）这道题（）看起来很简单，（）解起来挺复杂。四、读读例句，再把下列句子写生动。(每

5、空1分,共7分)例：苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要穿紫袍。1、雨点在池塘里，在小溪里，在江河里，在海洋里。2、柔柳在风中摇摆。。3、夜空中有许多的星星。。4、秋天到了，高梁成熟了。。五、修改病句,用修改符号在原句上修改。(每题2分,共8分)1、听了这个动人的故事，我产生了许许多多丰富的联想。2、小伟在和同桌大声地说着悄悄话。3、少先队员唱着欢乐的歌声走向郊外。4、我的家乡是泰州人。六、记忆浪花。(每空0.5分,共15分)1、是我们的好老师，人们模仿，发明了；模仿，发明了，；模仿发明了。（课外积累）2、《春日偶成》是（朝代）诗人的作品，抒发

6、了心情，请写出诗中写景的两句话,。3、诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略。刘备听了，像拨开了见到了。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个、（请填上相关的成语）的人。另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：、。我国另外三部古典名著分别是《》、《》、《》。4、通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，天使般的，的。七、阅读短文，完成练习。(18分)（一）一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，这就是的小燕子。二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上落下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成

7、了的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。1、按原文填空。(每空0.5分,共4分)二是带头接受监督。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守。要正确对待接受党组织和职工群众的监督，勇于接受职工群众的监督。党组织和职工群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。要进一步拓宽民主监督渠道，充分发挥各种监督的作用。四是带头警示

8、行为。党中央向全党敲响了警钟，表明了我们党同腐败现象作斗争的坚定决心。我本人作为一名基层人员，通过学习，思想觉悟有了进一步