教育云空间大赛解说视频制作指导

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1、微视频制作使用方法1、下载软件;(1)网络下载地址:http://pan.baidu.com/s/1dDvOLAL(2)教育云客户群共享下载;(3)教育云运营人员可直接在线提供;2、安装软件;(1)解压下载后的BB_FlashBack.rar压缩包到非系统盘;(2)双击bbflbk4_4.1.3121.exe程序,按照安装提示进行下一步操作;(3)记住安装的目录,稍后会找到这个目录替换其中的程序进行汉化操作;(1)最后点击完成即表示安装完英文版;1、进行汉化;(1)将解压后的汉化程序拷贝到之前的安装文件夹中;(2)直接双击拷贝过来

2、的汉化程序,点击汉化图标即可;1、使用软件;使用软件视频指导:http://www.56.com/u70/v_Njc3MjUzODc.html2、导出视频;录制完视频后,直接按shift+ctrl+s即可结束,页面会询问是否保存,点击是即可,保存后可以直接导出到电脑,导出格式选为flash,也可以进行后期在线编辑;点滴100手机客户端下载安装使用手册一、产品介绍点滴100是利用互联网即时通讯+短信,形成以班级为中心的家校协作式教育通讯产品。教师、学生、家长可进行即时互动。另外,教师还能发布学校通知、学生成绩、家庭作业等信息,方便家

3、长及时了解孩子在校信息。同时会推送教育相关的资讯以及优质的资源,为老师和家长更有效的辅导孩子成长。产品功能:即时通讯:学校官方认证,真实的班级关系,语音、文本、图片实时发送。班级圈: 分享班级学习和生活的点点滴滴家校互动:家庭作业、班级通知、在校表现等信息及时、准确送达至家长优质资源:与教学同步,辅助教学,提高学习效率;即时的教育资讯让家长老师更快了解教育的发展变化二、下载安装1、扫二维码下载使用手机上的扫二维码的软件,扫下面的二维码即可自动跳转到下载地址,根据提示下载安装完成,使用教育云账号和密码登录即可。2、应用市场下载手机安

4、装腾讯的应用宝,在搜索栏输入点滴学堂,找到点滴学堂。点击下载,安装完成后,输入教育云账号密码登录即可。手机安装360手机助手,应用软件中搜索点滴100,即可找到点滴100,点击下载,安装完成后,输入教育云账号密码登录即可。3、通过IE下载打开点滴100主页:http://www.diandi100.com.cn/edu_messenger/inc/client.jsp,在主页上扫描二维码或者点击安卓手机下载,也可直接在IE地址栏输入下载地址http://www.diandi100.com.cn/edu_messenger/apkd

5、l/eyu.apk,可直接下载到电脑,通过数据线复制到手机或者通过手机助手(360手机助手或者腾讯手机助手都行),安装到手机,安装完成输入教育云账号和密码即可。4、点滴100主页访问下载已安装过的用户打开点滴100手机客户端,系统会提示自动更新,用户根据提示自动更新完毕后输入教育云账号和密码即可登录。(提示:未更新的用户可能会登录不成功,建议更新到最新版本后再登录使用)三、教师用户使用教师登录点滴100客户端,显示如下图:消息:记录教师在使用点滴100使用的所有消息记录,包括和其他用户的聊天记录、系统消息、作业通知、成绩通知、班级

6、通知,以及平台推送的教师发展相关的资源。组织:班级所有的成员,包括班级任课老师、班级的学生家长,方便教师和家长进行沟通。圈子:记录班级成员动态,所有班级的成员都可以在圈子发表动态。:家校互动快捷方式,教师可快速发班级通知、作业通知、成绩通知、班级动态。更多:教师可查看家校互动的记录,包括已发布的班级通知、作业通知、成绩通知、班级动态,查看教师发展相关的优质资源,修改个人设置。1、即时通讯教师可和班级的成员进行即时通讯,包括文本、表情、图片、文件、语音等方式。支持单人了解和群聊。2、现成固定班级关系联系人中可查看班级所有的任课教师和

7、学生家长,点击某一个用户名字和进入单人即时聊天;进入群,可进行群聊。3、家校互动教师可通过中间的家校互动快捷功能快速发布班级通知、作业通知、成绩通知、以及班级动态。4、圈子圈子中的用户可发布新的动态,包含文字、图片,圈子中的用户可查看其他用户的新动态,可进行转发、评论、点赞,可查看与我相关的新动态。5、更多教师可查看家校互动的记录,包括已发布的班级通知、作业通知、成绩通知、班级动态,查看教师发展相关的优质资源。教师修改个人设置,绑定手机(绑定手机后可通过手机登录),查看收藏的优质资源,设置点滴100的消息收发的方式。四、家长用户使

8、用家长登录点滴100客户端,显示如下图:消息:记录家长在使用点滴100使用的所有消息记录,包括和其他用户的聊天记录、系统消息、作业通知、成绩通知、班级通知,以及平台推送的教子有方相关的资源。组织:班级所有的成员,包括班级任课老师、班级的其他学生家长

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