《验证机械能守恒定律》导学案

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1、中小学各学科各版本精品课件教案试题素材尽在http://qiqksziy.taobao.com/实验：验证机械能守恒定律学海导航1.利用下落运动，验证机械能守恒定律。2.通过实验进一步理解机械能守恒定律的内容，学习理论联系实际的思想。学习探究★自主学习1.该实验的原理是什么？2.实验中需要哪些实验器材？3.怎样一步一步地进行该实验？实验中应注意的事项有哪些？4.实验中得到的实验数据如何处理？★新知探究一、实验原理1.阅读教材，找出该实验的原理。2.根据实验方法，说明如何验证机械能守恒。二、试验中应注

2、意的问题根据实验原理和实际情况，有哪些需要注意的？三、实验过程1.据实验原理，该实验选择的器材有哪些？2.据实验原理，该实验应如何一步一步操作？3.实验中得到的数据如何记录和处理？得到了什么样的结论？四、误差分析★例题精析【例题1】在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列说法或做法中正确的是（）A.选用质量大的重锤可以减小实验误差B.实验结果总是动能增加略大于势能减少C.固定好打点计时器，用手拿住穿过限位孔纸带的一端，手应静止靠近打点计时器处中小学各学科各版本精品课件教案试题素材尽在http://qi

3、qksziy.taobao.com/中小学各学科各版本精品课件教案试题素材尽在http://qiqksziy.taobao.com/D.先松开纸带，再接通电源，重物自由下落时，纸带上就能打出一系列点，重复做几次【例题2】在“验证机械能守恒定律”的实验中打点计时器所用电源频率为50HZ，当地重力加速度的值为9.8m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg。甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm和0.25cm，可见其中肯定有一个学生在

4、操作上有错误，错误操作：__________________。若按实验要求正确的选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图7-40所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），那么，（1）纸带的_____端与重物相连；（2）打点计时器打下计时点B时，物体的速度vB=_________；（3）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=______，此过程中物体动能的增加量△EK=______(g=9.8m/s2)；（4）通过计算，数值上△Ep___△EK（填“>”“=”“<”）

5、，这是因为_______；（5）实验的结论是______________。图7－40ABCO3.145.017.06单位：cm自我测评1.在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量A.重锤的质量B.重力加速度C.重锤下落的高度D.与重锤下落高度对应的瞬时速度(1)需要用工具测量的有。(2)需要通过计算得到的有____________。2.为了进行“验证机械能守恒定律”实验，有下列器材可供选择：A.铁架台（带铁夹）、B.打点计时器、C.复写纸、D.纸带、E

6、.低压直流电源、F.天平、G.秒表、H.导线、I.开关，其中不必要的器材是_________________；缺少的器材是_________________________。3.填出下列空格中的内容：（1）打点计时器的安装放置要求为__________________________；开始打点时的时候，应先______________然后中小学各学科各版本精品课件教案试题素材尽在http://qiqksziy.taobao.com/中小学各学科各版本精品课件教案试题素材尽在http://qiqksz

7、iy.taobao.com/________________。（2）计算时对所选纸带的要求是___________________________________________________。（3）实验中产生系统误差的原因是_______,使重锤获得的动能会_______,为减少误差挂在纸带下的重锤应选择_________________________________。（4）如果以v2/2为纵轴、以h为横轴，根据实验数据给出v2/2-h图线应为7-41中的_________，该线的斜率等于__

8、___________。图7－41v2/2hOv2/2hOv2/2hOv2/2hOABCD拓展提高★综合实践与创新4.某同学在做“验证机械能守恒定律”实验时，不慎将一条选好的纸带前面一部分损坏了，测出剩下的一段纸带上的各个点间距如图7-42所示，已知打点计时器工作频率为50HZ，重力加速度g=10m/s2。（1）试利用这段纸带说明重锤通过2、5两点时机械能相等。（2）说明为什么得到的结果是重力势能减少量为ΔEp稍大于重锤的动能增加量ΔEk。图7－42123456∣2.