陈国权合唱指挥教学创新与改编创作作品研究

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1、分类号：J6学校单位代码：10446硕士学位论文论文题目：陈国权合唱指挥教学创新与改编创作作品研究研究生姓名：陈倩学科、专业：音乐学研究方向：合唱指挥导师姓名、职称：张建平教授论文完成时间：2012年4月曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明（根据学位论文类型相应地在“□”划“√”）本人郑重声明：此处所提交的博士□/硕士□论文《陈国权合唱指挥教学与改编创作作品研究》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集

2、体，均已在文中以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：日期：曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书（根据学位论文类型相应地在“□”划“√”）《陈国权合唱指挥教学创新与改编创作作品研究》系本人在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间，在导师指导下完成的博士□/硕士□学位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学，可以采用影印或其他复制手段保

3、存论文，可以公开发表论文的全部或部分内容。作者签名：日期：导师签名：日期：摘要陈国权先生是我国当代著名的音乐理论家、作曲家和指挥家，现于武汉音乐学院担任合唱指挥硕士研究生导师。他在推动我国合唱事业的发展、在探索合唱指挥教学创新方面做出来了突出的贡献。几十年来，陈国权先生勤于钻研、严谨认真，在不断地实践中摸索出了很多创新的教学方法，为中国培养了一批优秀的合唱指挥专业人才，他的指挥动作线条优美富有激情，形成了自己独特的指挥风格，并且在改编合唱作品上取得了卓越的成就。本文介绍了陈先生的艺术生涯、分析研究了他的合唱指挥教学创新及其合唱改编创作作品的创作

4、特色。共分为三大章：第一章：陈国权先生艺术生涯概览本章以时间先后为序，介绍了陈先生从童年至今的艺术经历及任职和获奖情况。第二章：陈国权先生的合唱指挥教学创新众多的合唱指挥家因阅历和实践的不同在合唱指挥教学上各具特色。作为武汉音乐学院合唱指挥硕士研究生导师，陈先生在潜心研究专业和培养人才的过程中，总结出了一系列新颖独特的教学方法。本部分从六个方面进行分析研究，旨在寻找和总结陈先生与众不同的指挥教学特色。第三章：陈国权合唱改编作品研究本章选取了陈先生《合唱编配》中三个比较有特色的作品进行概括性的分析，通过分析比较，试图将陈先生的创作改编思路以及创作

5、理念加以阐述。关键词：陈国权；合唱指挥教学；合唱改编作品IAbstractMr.ChenGuoquanisourcountry'sfamouscontemporarymusictheorist,composerandconductor,currentlyattheWuhanConservatoryofMusicasachoralconductorandpostgraduatetutors.HeinthepromotionofChina'sdevelopment,intheexplorationofchoruschorusdirectiontea

6、chinginnovationrespectmadeoutstandingcontribution.Fordecades,Mr.ChenGuoquandiligentstudy,strictseriously,continuetopracticeandexplorethemanyinnovativeteachingmethods,asChinahascultivatedagroupofexcellentprofessionaltalentsofchorus,hiscommandactiongracefullinesfullofpassion,f

7、ormeditsownuniquestyleofthecommand,andintheadaptationofchoralworkshavemadeoutstandingachievement.ThispaperintroducesMr.Chen'sartcareer,analyzedhischorusdirectionteachinginnovationanditschorusadaptedworkscreationcharacteristic.Altogetherdividesintothreebigchapters:Thefirstcha

8、pter:MRChenGuoquan'sartisticcareeroverviewthischapterinchronologicalorder,M