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时间:2019-05-11
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1、莆田私立实验中学2013—2014学年高二下语文期末考试卷(满分:150分考试时间:150分钟)一、古代诗文阅读(44分)(一)默写常见的名句名篇。(每小题1分,12分)1.,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。(杜牧《阿旁宫赋》)2.,用之如泥沙?(杜牧《阿旁宫赋》)3.雕栏玉砌应犹在,。(李煜《虞美人》)4.夫祸患常积于忽微,。(欧阳修《伶官传序》)5.,使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)6.吴楚东南坼,。(杜甫《登岳阳楼》)7.春水碧于天,。(韦庄《菩萨蛮》)8.会桃花之芳园,。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)9.,隔叶黄鹂空好音。(
2、杜甫《蜀相》)10.岁暮阴阳催短景,。(杜甫《阁夜》)11.几处早莺争暖树,____________________。(白居易《钱塘湖春行》) 12.____________,彩彻区明。(王勃《滕王阁序》) (二)文言基础知识(每小题2分,共10分)13.下列对加点词语解释有误的的一组是()(2分)A.见长人者好烦其令(烦:繁多,使……繁多)杳不知其所之也(杳:深远)B.异乎二三子者之撰(撰:才能)早织而缕,字而幼孩(字:抚育)C.某所,而母立于兹(所:地方)大块假我以文章(假:凭借)D.殆有神护者(殆:大概)比及三年(比:等到)14.下列
3、句子中没有活用现象的一项是()(2分)A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。B.函梁君臣之首C.岂得之难而失之易欤D.一夫夜呼,乱者四应。15.下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是()(2分)①至于颠覆,理固宜然。②下而从六国破亡之故事③师不必贤于弟子④可谓智力孤危⑤思厥先祖父⑥胜负之数,存亡之理⑦较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍A.③④B.①⑦C.②⑤D.①⑥16.下列句子中句式特点不同于其他三项的是()(2分)A.吾佐董丞相于汴州B.惟兄是依C.其又何尤?D.不然,籍何以至此17.下列选项中翻译不正确的一项是()(2分)A.提刀而立,
4、为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。译文:(我)提着刀站起来,为此举目四望,为此悠然自得,心满意足,(然后)把刀擦抹干净,收藏起来。B.夫既心识其所以然而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。译文:既然心里明白这样做的道理,但不能做到这样,是由于内外不一,心与手不相适应,是没有实践的过错啊!C.子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔。则何以哉?”译文:孔子说:“因为我比你们年纪大一点,你们不要这样就不说了。你们平时总在说:‘没有人知道我呀!’如果有人知道你们,那么你们打算怎么做呢?”D.余自束发读书轩中,一日
5、,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”译文:我从青年起就在轩中读书,有一天,祖母来看我,她说:“我的孩子,好长时间没见你的影子,怎么整天默默地在这里?都长得这么大了还像个女孩子呀?”(三)课内文言语段阅读(15分)阅读苏洵的《六国论》,完成18—21题。六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。 -5-秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则
6、秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击
7、赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。 呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。18.对下列句子中加点词的解释,全正确
8、的一项是()(3分)①弊在赂秦也弊:弊端②始速祸焉速:招致③礼天下之奇才礼:有礼④子孙视之不甚惜视:看到⑤洎牧以谗诛洎:等到⑥战败而亡,诚不得已诚:实在A.①②⑤B.③④⑤C.④
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