陕西省延安实验中学高二下学期末考试（物理）

《陕西省延安实验中学高二下学期末考试（物理）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、延安市实验中学2009—2010学年度第二学期期末考试试题（卷）高二物理一、单项选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分.每小题有的只有一个选项符合题意，有的有多个选项符合题意）1．下列有关光的说法中正确的是（）A．光在介质中的速度大于光在真空中的速度B．用三棱镜观察太阳光谱是利用光的衍射C．在光导纤维束内传送图象是利用光的色散现象D．肥皂液是无色的，吹出的肥皂泡却是彩色的能够说明光具有波动性2．下列说法中正确的是（　　）A．通过手指间的缝隙观察日光灯，可以看到彩色条纹，这是光的干涉现象B．一束自然光相继通过两个偏振片，以光束为轴旋转其中一个偏振片，可

2、以看到透射光的强度发生变化，这说明光是横波C．光纤通信中，用激光可以携带大量信息，是利用了激光亮度高的特点D．激光全息照相技术是利用了光的衍射，照相底片上得到的是衍射条纹。3．一个质点做简谐振动，它的振动图像如图4－1所示，下列判断正确的是（）图4－1A．图中的曲线部分是质点的运动轨迹B．有向线段OA是质点在t1时间内的位移C．振幅与有向线段OA在x轴的投影之差等于质点在t1时间内的位移大小D．有向线段OA的斜率是质点在t1时刻的瞬时速率4．如图4－2所示为两列简谐横波在同一绳上传播在t＝0时刻的波形图，已知甲波向左传，乙波向右传.请根据图中信息判断以下说法

3、正确的是（　　）A．两列波的波长一样大B．甲波的频率f1比乙波的频率f2大C．由于两波振幅不等，故两列波相遇时图4－2不会发生干涉现象D．两列波不能同时传到坐标原点5．一个做简谐运动的质点，它的振幅为4cm，频率为2.5Hz．该质点从平衡位置开始经过0.5s后，位移的大小和所通过的路程分别为()A.4cm，10cmB.4cm，20cmC.0，24cmD.100cm，100cmy/cmx/m0410160.4–0.4ACB图4－36．简谐运动的特点说法中正确的是（　　）A．回复力的加速度跟位移成正比且方向相反B．回复力随时间作周期性变化C．速度跟位移成正比且方

4、向相反D．速度随时间作周期性变化7．如图4－3所示，一列简谐横波在某一时刻的波的图象，A、B、C是介质中的三个质点．已知波是向x正方向传播的，波速为v＝20m/s，下列说法中正确的是（　　）A．这列波的波长是10mB．质点A的振幅为零C．质点B此刻向y轴正方向运动D．质点C再经过0.15s通过平衡位置8．把一支玩具枪水平地固定在处于光滑水平面上的小车上，当枪发射出一颗子弹时，下列说法中正确的是（　　）A．枪和子弹组成的系统动量守恒B．枪和车组成的系统动量守恒C．子弹、枪、车这三者组成的系统水平方向动量守恒D．子弹的动量变化量与枪和车的动量变化量相同9．下列说

5、法正确的是()A．质点做自由落体运动，每秒内重力所做的功都相同B．质点做平抛运动，每秒内动量的增量都相同C．质点做匀速圆周运动，每秒内合外力的冲量都相同D．质点做简谐运动，每四分之一周期内回复力做的功都相同10、如图所示，设车厢长为L，质量为M，静止在光滑水平面上，车厢内有一质量为m的物体，以速度向右运动，与车厢壁来回碰撞n次后，静止于车厢中，这时车厢的速度为(　　)A．v0水平向右B．011、一个弹簧振子，第一次被压缩x后释放做自由振动，周期为T1，第二次被压缩2x后释放做自由振动，周期为T2，则两次振动周期之比T1∶T2为()A．1∶1　　B．1∶2C．

6、2∶1　　D．1∶412、一束光从空气射向折射率为n=的某种玻璃的表面，如图所示，i代表入射角，则()A.当i＞45°时会发生全反射现象B.无论入射角是多大，折射角都不会超过45°C.欲使折射角r=30°应以i=45°的角度入射D.当入射角i=arctan时，反射光线跟折射光线恰好互相垂直图4－4二、填空题：本题共2小题，每小题6分，共18分．13．（6分）两列相干波在同一水平面上传播，某时刻它们的波峰、波谷位置如图4－4所示。图中M是波峰与波峰相遇点，是凸起最高的位置之一。回答下列问题：（1）由图中时刻经T/4，质点M相对平衡位置的位移是　（2）在图中标出

7、的M、N、O、P、Q几点中，振动增强的点是；振动减弱的点是。14．（6分）某同学利用如图4－5所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下：A．按装置图安装好实验装置；图4－5B．用游标卡尺测量小球的直径d；C．用米尺测量悬线的长度l；D．让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3……。当数到20时，停止计时，测得时间为t；E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；F．计算出每个悬线长度对应的t2；G．以t2为纵坐标、l为横坐标，作出t2－l图线。结合上述实验，完成下

8、列任务：（1）用游标为10分度的卡尺测量小球的直径。