人教版小学二年级数学下册单元试卷全册

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1、二年级数学下册第一单元试卷班级：姓名：学号：分数：一、口算：5×8=6×4=7×3=5×6=4×8=5×2=2×3=7×7=9×6=2×8=5×4=6×7=4×3=3×6=7×8=二、以下是调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表活动项目看书看电视旅游体育运动其他业余活动人数1410842（1）最喜欢（）的人多，最喜欢（）的人少。（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。（3）最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（）人。（4）这个班一共有（）人三、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：时间3

2、0分以下30分——1小时1小时以上人数正正正正正正正正正正（1）每个“正”字表示（）个人。（2）这个班有（）名同学。（3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？四、气象小组把6月份的天气作了如下记录：晴天正正雨天正阴天正正(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数(2)从上表中可以看出：这个月中()的天数最多，()的天数最少。(3)这个月中阴天有()天。(4)这个月中晴天比雨天多()天。(5)这个月中阴天比雨天多()天。(6)你还能提出什么问题并解答?五

3、、下表是11月二（2）班在学校图书室的借书情况：种类连环画故事书科技书其他书数量35本20本10本15本（1）（）书借得最多。（2）11月二（2）班在学校图书室共借书（）本。（3）学校图书室要买一批新书，你有什么建议？二年级数学下册第二单元试卷班级：姓名：学号：分数：一、填空。1．把10个○平均分成5份，每份是（）个．　　列出算式：（）÷（）＝（）．2．24÷4＝（）读作：（）除以（），表示把（）平均分成（）份，每份是（），也就是（）里面有（）个（）。3．算式：（　）÷（　）＝（　）表示：把（　

4、）平均分成（　）份，每一份是（　）．4．加法算式：________________　乘法算式：________________　除法算式：________________5．把8个▲平均分成4份，每份几个？　　8÷（　）＝（　）　　把8个▲平均分成2份，每份几个？　8÷（　）＝（　）6．15÷5＝3表示把（   ）平均分成（   ）份，每份是（   ）．7、　8．4×5＝20　20÷5＝4　　　　 想：(四)五二十，商是4．　20÷4＝（　　）　想：四(　)二十，商是(　　)．9．12÷2＝（　

5、　）　想：二(　)十二，商是(　　)．　12÷6＝（　　）　想：(　)六十二，商是(　　)．　24÷4＝（　　）　想：四(　)二十四，商是(　　)．　24÷6＝（　　）　想：(　)六二十四，商是(　　)．10．  在（　　）里填上“＞”、“＜”或“=”。5○20÷5    30÷6○6     40○6×520○4×5二、口算：25÷5＝ 　   36÷6＝3×2＝　　2×5＝　　3×4＝　　6÷2＝　　10÷2＝　　12÷3＝6÷3＝　　10÷5＝　　12÷4＝　　5×3＝三、列式计算。（1）

6、24里面有几个4？（2）被除数是15，除数是3，商是多少？（3）18除以6等于多少？（4）把20平均分成4份，每份是多少？四、解决问题：1、15元可以买5辆小汽车，每辆小汽车需要多少元？2、把12枝花分别插在2个花瓶里，平均每个花瓶插多少枝？二年级下册第一单元测试卷班级：姓名：学号：分数：一、口算：32–25=2×6=4×8=56+26=6×9=98–56=25+30=3×8=7×8=12–4=100–56=89–80=二、以下是调查本班同学最喜欢的颜色情况统计表颜色白色黑色红色蓝色紫色人数53

7、12146（1）最喜欢（）的人多，最喜欢（）的人少。（2）最喜欢白色的比最喜欢蓝色的少（）人。（3）最喜欢紫色的比最喜欢黑色的多（）人。（4）这个班一共有（）人三、下表是二（2）班学生体育活动情况统计表：体育活动打排球打篮球踢足球人数正正正正正正正正正正（1）每个“正”字表示（）个人。（2）这个班有（）名同学。（3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么建议？四、气象小组把6月份的天气作了如下记录：晴天☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆雨天☆☆☆☆☆☆☆☆阴天☆☆☆☆☆☆(1)把晴天、雨天、阴天的

8、天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数(2)这个月中()的天数最多，()的天数最少。(3)这个月中晴天比雨天多()天。(4)这个月中阴天有()天。(5)这个月中阴天比雨天少()天。(6)你还能提出什么问题并解答?五、下表是11月二（2）班在学校图书室的借书情况：种类连环画故事书科技书其他书数量28本19本12本10本（1）（）书借得最多。（2）11月二（2）班在学校图书室共借书（）本。（3）学校图书室要买一批新书，你有什么建议？2015-2016第二学期二年级数学第二单元测试卷班级