unit8自主备课

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1、沁园中学三案设计年级：七年级学科：英语课题：UNIT8第一课时课型：新授课备课时间：主备人：审核人：授课人：学习目标：本单元以Whenisyourbirthday?为话题，共设计了三个部分的内容。旨在通过练习掌握12个月份的单词，学习1---31的序数词的表达，学习谈论别人的生日。学会日期(年、月、日)的表达法；在互动的交流中理解生日更多的含义并学会谈论自己、同学以及父母家人的生日：学会自己安排作息时间。教学流程导航台知识链接1.Readthenewwordsbythemselves.2.Workinpairsorgroups.Ma

2、kesurethateachstudentcanreadthewordscorrectly.3.Checkthewords.4.Finish1a.Thenlookatthepictureandspellthewords.5.Listeningpractice.Finish2aand2b.Thenchecktheanswers.6.Pairwork.Askandanswerthequestionsaccordingtothepicture.Whenisyourbirthday？MybirthdayisJuly4th.7.Dosomee

3、xercises.1.根据音标自读单词，尤其要注意音标中元音的正确读音。2.小组合作进一步正音，是每个学生能正确发音。3.及时检查，口头或者书面，增强学习效果。4.做好听力前的知识和心理准备，确保听力效果。5.利用听力材料中的图片引出新句型，引导学生进行练习。从机械练习到拓展练习。6.引导学生展开Pairwork活动，完成2d部分口语交际的教学任务。让学生先阅读对话，再进行问答练习，运用Whenisyour／his／herbirthday?My／His／Herbirthdayis…精选练习题，学以致用。.一，September,Oc

4、tober,NovemberandDecember.Letthestudentschanttheseinorder,themiddlesyllablelouderthantheothertwo:Sep-tem-ber,Oc-to-ber,No-vem-ber,De-cem-ber.合作交流环节小组活动活动内容形式1．Readthewordsbythemselves,,thenreadin效果反馈1.Spellthewords.（2）Haveadictationofthewords.（3）Workinpairs.Askandanswe

5、rquestionsaboutthebirthday。（4）Checkthestudents’work.groups.2.Checkthewords.3.Practiceinpairsoffourormore.4.Presenttheirconversationsbeforetheclass.展示点拨环节1）Spellthewords.（2）Haveadictationofthewords.3.Maketheirownconversations.重点句型：Whenisyourbirthday?MybirthdayisOctobert

6、enth．WhenisLeila’sbirthday?HerbirthdayisSeptember5th．预设问题点拨1.Canyoureadthewordscorrectly?First,readbyyourselves.then,readingroups.2.Nowlet’shaveadictation.3.ListencarefullyandtrytocirclethethingsinTommy’sroom.4.Shallwelistenagain?5.Whocantellushisanswers?扩展运用一，询问班级各个学生

7、的生日和回答。二，询问家庭成员生日及回语。语法重点：Whenisyourbirthday?Whatyearwereyouborn?Howoldareyou?巩固达标环节Haveadictationofthewords.2.Presentyourconversations.3.Checkthestudents’work.1.方式TheteachersaysChineseonly.2.Calloutseveralpairstothefrontoftheclass.Sayouttheirconversationsloudlyandbrav

8、ely.Finishtheexercisesinlimitedtime.Thenchoosesomeandcheckwiththestudents效果反馈教学反思:利用教学图片、幻灯片、实物或制作课件等来展开课堂教学、Pairwork