4、ndtrytorecognizeallpartsofthebodyandputtheappropriatelettertothefrontofeachword.看动画,辨认身体的部位,将图中字母所指的身体部位填到相应的词前。step 3利用ppt核对答案(板书重点词汇):(可以先让学生同桌之间相互核对答案,然后全班进行核对。)clicktheppttoshowtherightanswerstothestudents. k arm c back g ear i eye m foot a
5、 hand l head checktheanswers.iftheanswersarenotright,correctthemandsummarizethereasons.核对答案。发现错误后要改正并总结其原因。 b leg f mouth d neck j nose h stomach e toothstep 4学生此时已经对单词的形和意有所了解,通过带读这些词汇,让学生学习单词的正确发音。teachthestudentstoreadthewords.readthewords
7、etextbook)nancy 4 sarah 1 david 2 ben 3 judy 5 checktheanswers.iftheanswersarenotright,correctthemandsummarizethereasons.核对答案。发现错误后要改正并总结其原因。step 7播放动画,布置任务1c,在对话交流中巩固和使用词汇。教师板书功能句,对功能句进行适当讲解。finish1ctolearnhowtoaskpeoplewheretheydon’tfeelwe