对中国民族声乐“声韵”、“字韵”、“情韵”的探析

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1、单位代码10475学号104754100258分类号J617.13硕士学位论文（专业学位）对中国民族声乐“声韵”、“字韵”、“情韵”的探析专业学位领域：音乐表演（声乐）专业学位类别：艺术硕士申请人：杨雪指导教师：韩梅教授职业导师：周晏生二〇一三年六月AnalysisoftheChineseVocal"Rhythm","rhyme","Charm"ADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequire

2、mentsfortheDegreeofMasterofArtsByYangXueSupervisor:Prof.HanMeiMay,2013关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解。据我所知，除文中特别加以说明、标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示

3、了谢意。在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负。学位申请人（学位论文作者）签名：201年月日关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者，本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求，即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文（纸质文本和电子文本）以供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的，可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文（纸质文本和电子文本）。（涉

4、及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书）学位获得者（学位论文作者）签名：201年月日学位论文指导教师签名：201年月日摘要我国的民族声乐艺术源远流长，它是几千年来中华民族古老文化的艺术结晶，是中华民族特有的历史文化、表现方法、审美情趣在声乐艺术上的综合反映，这是我们民族自己的歌。民族的情感、文化和审美是构成民族音乐风格的主要因素。中国传统文化的光辉灿烂，中华民族的语言丰富多彩，他们孕育了中国民族声乐这一闪烁着华夏儿女智慧和精神的艺术结晶。作为中华民族声乐艺术特有的美学品格，它们具有审美风貌和精神，及其鲜明的民族特色，是中

5、国民族声乐艺术美学理论的一个永久性课题。IAbstractChina'snationalartofvocalmusichasalonghistory,itistheartofcrystallizationoftheancientcultureoftheChinesenationforthousandsofyears,istheuniquehistoryandcultureoftheChinesenation,theperformanceofmethods,aesthetictasteofacomprehensiverefl

6、ectionontheartofvocalmusic,thisisournation'sownsongs.Thenation'semotional,culturalandaestheticisamajorfactorinafolkmusicstyle.Chinesetraditionalculturebrilliant,colorfullanguageoftheChinesenation,theygavebirthtotheChineseVocalshiningsonsanddaughtersoftheartofcryst

7、allizationofthewisdomandspirit.AsauniqueaestheticcharacterofthevocalartoftheChinesenation,theyhaveaestheticstyleandspiritofitsdistinctiveethniccharacteristics,isapermanenttaskoftheChineseNationalVocalMusicaesthetictheory.III目录摘要....................................

8、.....................................................................................................IAbstract..........................................