8-3整理和复习

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1、镇江市润州区实验片区五年级下册数学教学案主备：刘金华审核：§8-3整理和复习（图形王国）班级姓名评价教学内容：P114页第18—23题教学目标：1、通过复习，进一步理解圆的特征，能灵活计算圆的半径、直径、周长和与圆的面积。2、通过复习，使学生能应用公式解决实际问题，进一步提高运用所学知识解决实际问题的能力。3、在整理与复习的过程中，进一步体会知识间的联系，发展学生的空间观念。教学重点：圆的特征，圆面积和周长的计算的实际应用。教学难点：运用圆的周长、面积的计算方法灵活解决实际问题，发展数学思维。教学准备：学案、课件等教学过程：一、温故练习1、（）决定圆的位置，（

2、）决定圆的大小；在同一个圆或完全相同的圆内，半径等于直径的（），直径等于半径的（）。2、复式折线统计图的优点是不仅能看出数量的（），而且能看出数量的（），还便于（）。3、按要求列式计算（1）求周长和面积d=8米r=3厘米（2）求面积C=12.56分米二、基本练习：1、114页18题（1）在右边的图形中（每个小方格的边长表示1厘米）画一个半径2厘米的圆，圆心O的位置是（4，3）。（2）在这个圆中画一个扇形，使扇形面积正好是圆面积的。镇江市润州区实验片区五年级下册数学教学案主备：刘金华审核：2、114页19题，填写下表圆的半径（r）圆的直径（d）圆的周长（C）圆的

3、面积（S）3分米8厘米62.8米说说自己是如何计算的？填写表格时要注意什么？三、重点练习1、（114页22题）三张边长都是12厘米的正方形铁皮，分别按下图剪下不同规格的圆片。哪张铁皮剩下的废料多？比较后，帮学生找出规律。2、（114页20题）杂技演员在一根悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是45厘米，从钢丝的一端到另一端，车轮正好滚动40圈。这根悬空的钢丝长多少米？提醒：钢丝的长度就是什么？（40个周长）3、（1）求右阴影部分面积分析求组合图形面积的思考过程。图暂略（2）（114页23题）如右图，李师傅从一张三角形铁皮上剪下3个扇形。这3个扇形的面积和是多

4、少平方厘米？可以让学生自己先画一画，再计算。镇江市润州区实验片区五年级下册数学教学案主备：刘金华审核：四、课堂小结这节课我们复习了什么内容？还有什么疑问吗？五、巩固练习一一、操作题在下面每个小正方形边长是1厘米的方格纸上画一个圆，圆心O的位置是（3,2），圆的半径是3厘米。并在圆内画一条直径AB、一条半径OC，用数对表示出A、B、C的位置。二、解决问题1、一台压路机前轮的半径是0.5米，如果前轮每分钟转动7周，10分钟可以从路的一端压到另一端，这条路约长多少米？2、求阴影部分面积3、有一个运动场（如左图），两端是半圆形，60米中间是长方形，这个运动场的周长和面

5、积各是多少？100米镇江市润州区实验片区五年级下册数学教学案主备：刘金华审核：§8-3整理和复习（图形王国）巩固练习二班级姓名评价一、填空1、圆的周长是它直径的（）倍，是它半径的（）倍。2、圆的半径扩大3倍，直径扩大（）倍，周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。3、把一个圆切拼成一个近似的长方形，量得这个长方形的宽是3厘米，这个圆的直径是（）厘米，长方形的长是（）厘米。4、一个圆的周长是12.56厘米，则半径是（）厘米，面积是（）平方厘米。5、（1）=1厘米，=（）平方厘米；（2）=4厘米，=（）平方厘米；（3）=18.84厘米，=（）平方厘米。二、求阴影部分面积。

6、单位：厘米10三、解决问题1、把一个直径是12厘米的圆形纸片进行对折，得到一个半圆，这个半圆的周长是多少厘米？。2、（114页21题）牧民在草地上围成一个周长约94.2米的圆形羊圈，羊圈的面积大约是多少平方米？3、一个半径是4米的圆形水池，周围有一条2米宽的小路，这条小路的面积是多少平方米？