7AU1第1-4耿成峰

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1、扬中市同德中学七年级英语教学案7AUnit1Thisisme!第一课时Comic&Welcome(9.2)主备人：耿成峰审核人：卜玉班级：姓名：__【教学目标】1.学会字母的正确书写；2.学会自我介绍和问候他人。【学习重点、难点】学会正确的有礼貌的问候语。【学习过程】一、课前预习·导学在四线格中正确书写26个字母（大小写）Aa—NnOo—Zz二、课堂学习研讨1.根据学生对字母书写的掌握情况，灵活处理字母教学（可配合课件）。2.师生交流会话：T：Goodmorning./Hello./Hi.S：…T:What’syourname

2、？S:…T:Nicetomeetyou.S:…3.模仿会话，师生角色互换。4.学生小组口头练习（可以扩大范围为一大组，借此认识同学，激发学生口头表达的积极性。）5.可补充内容：MayIhaveyourname?Myname’s…/Iam…/…Goodafternoon.Howareyou？I’mfine，thankyou.Goodevening.Goodnight.老师介绍两位同学互相认识：T:A，thisisB，andB,thisisA.8Theearlybirdcatchestheworm.扬中市同德中学七年级英语教学案A

3、:…B:…学生模仿老师，介绍他人。小组练习。6.听录音，认识Hobo和Eddie.跟录音读对话，注意语音语调。Areyoumymaster?（升）lookafter(照顾)三、反思心得______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、课堂检测（一）、听写字母（二）、情景对话：A

4、:Goodafternoon.I’mSandy.B:___________________.A:________yourname?B:________Millie.A：_______areyou?B:________,thanks.A:_______toseeyou.B:________________________________.A:Thisismyteacher,MissFang.B:___________,MissFang.MissFang:Hello.Welcometoourschool.（三）、根据中文写单词1.

5、I_________(喜爱)e-dogs.2.你叫什么？我叫Sam。_________yourname?__________Sam.3._________（高兴的）tomeetyou.4._______(是)youmymaster?Yes,I________.5.Howareyou？_________(好)，thanks.五、作业布置1.写出五个元音字母（大小写）__________________________________________________2.写出它们的缩略形式：whatis____________iti

6、s__________heis_____________sheis_____________thatis_____________thereis_____________Iam____________whois___________youare_____________theyare____________weare___________whatare____________错题集8Theearlybirdcatchestheworm.扬中市同德中学七年级英语教学案7AUnit1Thisisme!第二课时Reading(I)(

7、9.3)主备人：耿成峰审核人：卜玉班级：姓名：___【教学目标】1.读懂文章，能通过阅读获取有用信息。2.进一步学习用英语做自我介绍和介绍他人，并学会用四到五句话做简单的自我介绍。3.了解不同的人有不同的兴趣和爱好，所以这个世界五彩缤纷。【学习重点、难点】会用四到五句话介绍自己和他人。【学习过程】一、课前预习·导学预习P8--10的新单词并用英语写出下列单词：阅读______________________年级_____________________同班同学__________________苗条的_____________

8、_______放学后________________擅长于___________________学生______________音乐_______________________短的，矮的________________享受，喜欢______________二、课堂学习研讨1