传承中华优秀文化建设和谐书香校园

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1、——————————————————————————————————————————————传承中华优秀文化建设和谐书香校园——关于创建“中华文化经典诵读特色学校”的建议书尊敬的校长您好!当前,巍巍中华大地,正在努力构建和谐社会,朝着全面建设小康社会的目标前进,困难很多,面临着严峻的考验和挑战。为此,我们要响应胡锦涛主席的号召:“大力发扬中华文化的优秀传统,大力弘扬中华民族的伟大精神,使中华民族的优秀文化成为新的历史条件下鼓舞我国各族人民不断前进的精神力量”。为了充分利用传统德育资源对未成年人进行思想道德教育、传统美德教育,弘扬

2、中华民族优秀的传统文化,探索当今少年儿童思想道德建设的新途径,进一步培养少年儿童爱国守法、明礼诚信、勤俭自强的基本道德操行,我们建议将中华文化经典诵读教育引进校园,在全校范围内倡导开展经典诵读教育,使经典诵读教育成为学校从应试教育向素质教育转变的切入点,为提升少年儿童的语文素养和人文素养,为全面推行真正的素质教育奠定坚实的基础,争取把学校创建成“中华文化经典诵读特色学校”。一、经典诵读工程介绍“经典诵读”是1994年由台湾学者王财贵博士发起,得到海内外大批专家学者、民间团体热列响应并得到中国政府部门积极参与的跨世纪的社会文化工程

3、,它以组织少年儿童诵读《论语》、《大学》、《中庸》、《老子》、《诗经》、唐诗宋词等中华经典文化的方式,让他们在一生记忆力最强的时候,以最便捷的方法,获得中华经典文化的熏陶和修养。1998年6月中国青少年基金会也正式启动“经典诵读工程”,至今已在全国30个省(市、区)的数千所学校的近千万少年儿童中开展起来,并带动了几千万家长参与,形成了一个声势浩大的社会文化工程,并促进了我国教育体制的改革。在中华大地这块产生过无数古圣先贤的热土上,风云际会,水到渠成,一个振兴中华传统文化、回归中国人文精神的热潮渐次兴起,从通都大邑到穷乡僻壤,从白

4、山黑水到西南边陲,展现出一道亮丽的风景线。二、为什么要开展经典诵读教育17——————————————————————————————————————四川“十一五发展规划——传统文化与构建和谐社区课题组”绿色社区网邮编:610016联系电话:02—86652517Email:info@cclcc.cnQQ:3221136——————————————————————————————————————————————1、忽视传统经典教育造成中国人道德水准的普遍下降从五四运动开始的近百年来,中国的教育重科学教育而忽视传统的经典教育,使得

5、至今数代中国人的整体语文素养和人文素养急剧下降,大多数中国人没有能力阅读文言文,对中国五千年积淀下来的宝贵的文化精华不能吸收,形成对中国传统文化承继的一个巨大的断层,使中华民族成为了一个没有文化根基,道德观念产生错位的民族。特别是中国进入市场经济发展时期,由于缺乏传统文化的涵养,面对着巨大的物质诱惑,一些成年人价值观念发生扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,以权谋私等消极腐败现象屡禁不止,在一些领域,诚信缺失,假冒伪劣、欺骗欺诈等活动蔓延,也给未成年人健康成长带来了一些负面影响。大量含有凶杀、暴力、淫秽色情、低级庸俗的资

6、讯通过互联网、电视、游戏室、录像厅、歌舞厅等渠道迅猛传播,也影响了未成年人的健康成长。2、“应试教育”给青少年的健康成长带来严重的负面影响。“应试教育”的弊端主要表现在教师的“教”和学生的“学”更加趋向功利主义,学生的全面发展受到了严重的束缚,甚至是畸形发展。有些学生成了接受知识的容器,将自己所有的时间和精力都局限于课本知识内,通过各种机械的学习和训练来获取考试成绩的高分,但作为现代人应有的素质非常贫乏,手拿高分成绩单,却缺少应有的适应社会的能力。重理轻文造成学生的母语水平低下,使学生的人文素质不高,心量不广,涵养不深,人生态度

7、无所归依,理想不敢坚持,君子之风渐行渐远。学生只看重自己的学习成绩,缺少对他人和社会的关心。学生缺乏良好的道德观念和道德素养,身心得不到健康发展。马加爵杀人,刘海洋泼熊,是“应试教育”忽视人文教育、人格培养所造成的直接恶果。犯罪率的增高,犯罪年龄层的降低,校园暴力事件的频传,显示了人心的极度空虚,人生方向感彻底的失落,这其实是整个社会只顾发展经济,而未能相对提升国民文化教养所必致的后果。3、开展经典诵读教育是传承中华文明的客观要求。早在二十世纪四十年代,朱自清先生在《经典常谈》序中就说道:“在中等以上的教育里,经典训练应该是一个

8、必要项目。经典训练的价值不在实用,而在文化。”八十年代,叶圣陶进而指出“经典训练不限于学校教育的范围而推广到整个社会,是很有必要的。”国学大师南怀瑾也说:“17——————————————————————————————————————四川“十一五发展规划——传

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