刘宇 体育与健康课理论

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1、体育与健康课课时计划周次:课次:课型:时间教学目标知道身边存在着种种诱惑,诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力追求科学、健康、充实的初中生活。重点难点题目常见意外伤害的预防——身边的诱惑教学重点:追求科学、健康、充实的初中生活。教学难点:认识和理解社会的复杂性方法:讨论法,讲授法。 导入新课:  青少年是祖国的未来、民族的希望。但是青少年正处于长身体、长知识时期,缺乏社会生活经验,辨别是非能力不强,各方面都很不成熟,容易被一些不良诱惑所侵蚀,甚至走上违法犯罪的道路。所以,我们一定要学会辨别身边的诱惑,并能自觉抵制不良诱惑。一、身边的

2、诱惑(板书)(一)领奖台的诱惑(板书)阅读李平的故事,讨论:领奖台在李平的进步过程中起了什么作用?我们应该如何赢得成功、荣誉、鲜花和掌声?  通过讨论,让学生明确领奖台是我们前进的目标和动力,但必须通过正当途径和刻苦努力来获得。(二)金钱的诱惑(板书)  讨论:联系实际,谈一谈我们应该如何面对金钱的诱惑。 (教师讲解)面对金钱,有的人说“金钱是万能的”,而有的人说“我们要视金钱如粪土”?为此,有不少的人去抢劫,偷盗,扒窃。你是怎样想的?从这个材料来看对我们有什么启示?面对金钱的诱惑,王磊采取了敲诈、勒索、威胁的手段,向低年级的同学“要钱”导致他们受到了法律的制裁。从这个材料来看,金

3、钱对我们都有一定的诱惑,也是现实生活中不可缺少的东西。但是我们对金钱的追求应该要取之有道,应该通过自己合法的劳动和正当的途径获得。如通过自己辛勤的劳动、合法的经营或靠自己的发明创造去获得,而不能采取非法的手段如“强行向他人索要财物”、扒窃、偷盗、抢劫、诈骗、贪污、赌博等方式获得。对待金钱,我们一定要取之有道,通过自己合法劳动和正当途径来获得。(三)游戏机的诱惑(板书)  学生根据这两则文字材料进行讨论:  1、电子游戏是不是只是有百害而无一益?我们应如何面对它?(教师提问并进行讲解)小兆沉迷于游戏,最终会导致他走上违法犯罪的道路。从开始借钱,然后可能逐渐发展到抢劫、偷盗、勒索。我们

4、自己周围也有极少数这样的同学。我们应该劝告他,让他人认识到不良诱惑的危害性。电子游戏是一种新型娱乐形式,集多种技术和众多学科知识于一体,它有利于开发人的智力,锻炼眼耳手脑并用能力。但是,由于电子游戏的画面变幻莫测,内容惊险刺激,使人一旦置身其中就得全力以赴地进入“角色”,因而对青少年有一定的诱惑力。当我们休闲时,可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己,但决不能沉迷于电子游戏,过度、沉迷于玩电子游戏则有害无益。我们要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。2、长时间上网对青少年有哪些严重的危害?长时间上网对青少年有严重的危害:一是长时间在网上逗留,会造成身心劳累,眼睛近视,影

5、响学习;二是长时间费用高昂,寄给家庭增加经济负担,又容易养成不良行为习惯,甚至诱发各种违法犯罪,危害社会治安。;三是网上信息良莠不齐,许多信息垃圾对青少年的思想冲击很大,毒害较深。(四)邪教的诱惑(板书)  4、我们应如何面对邪教的诱惑?邪教“法轮功”不仅导致很多人死亡,而且,还将魔掌伸向妇女和儿童,制造了多起惨绝人寰的自焚事件。大量的事实表明,邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。我们中学生应拒绝参与邪教。课后作业1、多参加体育运动2、多参加社会公益活动教学小结

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