傅抱石艺术精神研究

《傅抱石艺术精神研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、傅抱类号：____________密级：______________公开石艺11035术ＵＤＣ：____________单位代码：______________精神研究硕士学位论文论文题目:傅抱石艺术精神研究朱锴志121304000164学号：_________________________作者：_________________________朱锴志美术学（中国画创作与理论研究）学科名称：_________________________沈阳大2015年06月30日学沈阳大学硕士学位论文论文题目：傅抱石艺术精神研究作者：_________________________朱锴志指

2、导教师：姚庆波副教授单位：沈阳大学协助指导教师：单位：单位：论文答辩日期：2015年06月30日学位授予单位：沈阳大学AMaster’sThesisinAcademyoffineartsFuBaoshiStudyofTheSpiritCandidate:ZhuKaizhiSupervisor：ProfessorYaoQinboAcademyoffineartsShenyangUniversityJune1,2015独创性说明本人郑重声明：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的

3、研究成果，也不包含为获得沈阳大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。签名：___________日期：____________关于论文使用授权的说明本人完全了解沈阳大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。（保密的论文在解密后应遵循此规定）签名：___________导师签名：___________日期：____________摘要艺术家是民族历史文化与他生存的时代加上特殊

4、的个人素质混成铸造的杰出人物。活跃在20世纪前半叶，至今声誉日隆的傅抱石，一方面他有极强烈的民族艺术主体性的信念，却又精心挑选采纳了一些外来的艺术和方法；一方面他发展了中国文人画，却又痛恨文人画“流派化”之后艺术生命的死灰；一方面他一生钻研中国书画篆刻与美术史，留学经历使他开拓了眼界，学习到了日本画、水彩以及素描等领域，使他学习到了更多研究绘画的方法。他与黄宾虹以及吴昌硕不同的是，黄吴二人都是将古人的东西研究的透透的，之后化腐朽为神奇；也不同于徐悲鸿与林风眠，掌握了西洋画的方法，移花接木，傅抱石在两者之间，树立了一个新的典范。本文在前期的准备阶段，用大量的精力来摘录和整理傅抱石所

5、著书籍中涉及傅抱石绘画思想的描述性言论和主要观点，以对这些绘画思想的感悟作为对傅抱石绘画作品研究的基础。文稿以傅抱石艺术创作的基本原则作为切入点，参照国内机构现有的傅抱石所著书籍和较权威的傅抱石作品选粹，对傅抱石史学修养进行分析。首先对傅抱石艺术产生的成因进行表述。其次，从傅抱石的艺术创作的基本原则被我规划为四方面加以阐释。再次，通过傅抱石山水画创作的四个时期思想及技法的深入透彻分析对于我山水画创作的启示。以对应当时的社会风尚、造型理念、技法运用方面的特征，比较出傅抱石艺术思想在特殊的时代背景下所独有的个性特质与精神面貌，及在艺术创作中表现出的独特之处。全文以文献整理、作品分析、

6、风格研究为基础，综合运用社会学、史学、比较学等多学科交叉的理论和方法，并结合本人的绘画实践、感想和认知，来铺展对傅抱石艺术思想及艺术作品等问题的理性思考，试图对傅抱石艺术思想及艺术作品做一些阐释。关键词:山水画，民族性，抱石皴，诗意画IFuBaoshiStudyofTheSpiritAbstractAnartistisanoutstandingpersonwhodevelopsintheinfluenceofnationalandhistoricalculture,environmentofhistimeandthespecialindividualqualityofhisown

7、.FuBaoshilivedinthefirsthalfofthe20thcenturyandisnowmoreandmorepopularinartcircles.Hehadastrongsenseofconvictionaboutsubjectivityofnationalartontheonehand,butheelaboratelyselectedandadoptedsomeforeignartsandmethodsontheotherhand;hedevelopedCh