法学(本科)综合实践环节实施方案

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1、广西广播电视大学开放教育法学专业（本科）综合实践环节教学实施方案为实施现代远程教育工程，在现代教育理论和思想指导下，吸收高等教育改革的最新成果，进行人才培养模式改革的重要试验，落实“中央电大人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业（本科）教学计划，实现培养目标，保证综合实践环节教学工作的顺利进行，根据中央电大开放教育试点法学专业（本科）综合实践环节教学大纲和《广西广播电视大学“开放教育试点”实践环节教学工作规范》(桂电校教[2005]14号)、《广西广播电视大学关于规范开放教育毕业设计（论文）管理工作的意见》（桂电校教[2005]45号

2、）、《广西广播电视大学开放教育毕业设计（论文）规范要求及格式规范说明》（桂电校教[2005]46号）的有关规定，特制定本教学实施方案。法学专业（本科）综合实践环节主要包括法律实践和毕业论文两部分，时间共8周，计8学分。一、法律实践（一）教学安排与要求法律实践是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业（本科）的综合实践环节之一。法律实践必须在学生学习法学专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。法学专业学生都必须参加法律实践活动，法律实践的时间为3周，3学分，不得免修。（二）法律实践目的法律实践的目的是加强学

3、生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解。让学生接受法学思维和业务技能的基本训练，具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。通过法律实践，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕业论文打下基础。（三）法律实践内容9法律实践的内容应限定在立法、执法与司法实践范围内。各分校、直属工作站、总校直属学院应根据法学专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行法律实践。各分校、直属工作站、总校直属学院应根据条件建立模拟法庭或采取其他方式建立固定的教学实践基地，

4、为学生的法律实践提供条件。（四）法律实践方式法律实践可采取选择性的实践方式，学员可在实践种类、实践方式、实践时间上进行选择。1、实践种类：法律咨询、参加公检法等部门业务研讨学习、参加或旁听模拟法庭开庭、到司法机关或律师事务所实习、旁听法院开庭、听专家讲座、实践交流、社会调查等形式。2、实践方式：（1）直接实践指学员以各实践活动主要参与者的身份进行实践，如法律咨询活动的接待者、模拟法庭的庭审人员等。选择直接实践方式的学员只需选择一项活动参加即可。（2）间接实践即现场旁听与观摩。如旁听法庭开庭、听专家讲座等活动，选择此类实践方式，必须选择二

5、项。3、实践时间必须在第四或第五或第六学期进行。4、实践监控必须提交相应的实践报告及有关部门的证明。（五）指导教师1、法律实践的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有法学专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，具有3年以上法学专业教学经历。2、法律实践的指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题；指导学生制订反映法律实践成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参

6、考书目和资料并指导阅读；针对学生法律实践全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。93、每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不超过15人，兼职教师不超过10人。（六）成绩评定1、法律实践的成绩考核以学生提供的法律实践报告为依据。参加模拟法庭、法律咨询、专题辩论的学生应写出心得体会，参加司法机关及律师事务所实习、社会调查等活动的学生应写出书面报告。学生应独立完成法律实践报告，完整的法律实践报告包括：法律实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题，运用法学理论去解决问题，形成自己的结论，字数不得少于3000字。2

7、、指导教师以学生参加法律实践活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在法律实践过程中的表现以及实践单位的反馈意见等作为初评成绩的依据。3、法律实践的成绩评定采用百分制。成绩评定可按如下权重评判：实践内容选题（占10分）、观点是否正确和明确（占35分）、材料是否丰富和翔实（占35分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占10分）、语言文字是否流畅（占10分）。90分（含90分）以上者为优秀，80-90分（含80分）为良好，70-80分（含70分）为中等，60-70分（含60分）为及格，60分以下为不及格。4、凡字数不足、内容不全、

8、未参加法律实践活动、未能达到必需的法律实践活动课时、未提交反映法律实践成果的文字材料、抄袭造假者，按不合格处理。5、凡法律实践成绩未达60分或要求重做者，可根据所在电大分校和教学点实践教学安排计划，在学籍有