G01打造超级责任心和执行力的团队

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1、专职助理：书玉　电话：13136172171　　网址：www.yanzimin.com《打造超级责任心和执行力的团队》闫治民课程特色1、闫老师系统学习过NLP、教练技术、九型人格、美国萨提娅、重塑心灵等经典课程2、本课程包含了目前国内最流行也是最昂贵的课程----重朔心灵、NLP、教练技术中的大量原版内容,通过内层次地挖潜学员个人潜能，仅从这方面讲，本课程就是一个绝对超值的课程。3、闫老师为国内著名的激情演讲式体验型培训师，本培训通过大量生动的案例故事、经典的游戏，寓教于乐，快乐学习，互动体验，课

2、堂气氛非常活跃。4、本课程不同于“课堂激动，出去没用”的传统成功学课程，而是让学员在泪流满面的感动中，感悟人生、感悟生活，感悟成功，最大限度地激发学员干事创业的激情和潜能。5、本课程不仅是教给学员知识，而是“知识---改变----成长”的过程，使学员塑造全新自我，实现卓越成功。6、这是一个可能改变学员一生的课程，也可能是学员一生中最重要的一个课程，也可能是学员一生中最感恩的一个课程。7、让学员对企业的认同度和忠诚度达到一个极限高度，并能持久地保持这种状态，全面提升团队执行力。课程对象：企业各级员工

3、学员人数：100人以内培训时间二天，每天6小时课程大纲学员课前定向1、本次培训与以往的培训有什么样的区别？2、什么是体验式学习？QQ：54024570讲师博客：http://blog.sina.com.cn/u/1622636357专职助理：书玉　电话：13136172171　　网址：www.yanzimin.com3、导师与学员在这次培训中的关系和角色定位。4、这次培训的目的是提升团队执行力和绩效第一章使命与责任---员工的职业化素养与企业发展互动讨论：企业的“企”字如何理解一、员工的职业化素养

4、与团队执行力1.什么是职业化Ø普通人与职业人的素质比较Ø职业化的三个基本点2、员工四种类型Ø有意愿有能力Ø有意愿无能力Ø无意愿有能力Ø无意愿无能力讨论：哪类员工是职业化的？二、职业化员工内容1.职业观念2.职业定位3.职业心态4.职业品德5.职业精神6.职业素养7.职业技能三、职业化员工的职业表现1.对工作敬业2.对团队忠诚3.对领导服从4.对他人欣赏5.对自己自信6.对社会奉献三、明白自己的责任与使命1.人生的成功最重要的素质是什么？2.不是能力而是责任！QQ：54024570讲师博客：http

5、://blog.sina.com.cn/u/1622636357专职助理：书玉　电话：13136172171　　网址：www.yanzimin.com体验式训练项目：出手指游戏训练目的：锻炼学员的积极、主动、热情的意识和心态四、职业化员工应具备的职业观念1.您在为谁而工作？2.认真工作是真正的聪明3.心中常存责任感4.讨论：是“天下兴亡，匹夫有责”还是“天下兴亡，我的责任”？五、树立正确的职业定位1.打工仔（妹）？2.推销员？3.为公司创造利润、为顾客创造价值、为自己创造成功的绅士靓妹！六、职业生

6、涯的四个阶段1.学徒2.专家3.教练4.导师第二章团队执行力----打造企业核心竞争力的最核心力量一、关于团队执行不力的思考1.团队执行为何不力？2.为什么团队执行力决定企业成败3.中国人性与执行力特点案例：唐僧团队执行力二、什么才是真正的团队执行力1、什么是团队2、从罗文把信送给加西亚看什么是执行力3、决定执行力三个关键Ø意愿Ø能力Ø策略案例：孙武练兵故事的启示案例：毛泽东与蒋介石团队成败分析QQ：54024570讲师博客：http://blog.sina.com.cn/u/1622636357

7、专职助理：书玉　电话：13136172171　　网址：www.yanzimin.com第三章团队执行力和团队精神提升训练一、打造团队执行力的四大法则1.道2.法3.器4.数案例：小孩与渔夫二、决定团队执行力的十大要素1.缺一不可2.目标一致3.相互信任4.步调一致5.合作共赢6.有效沟通7.负起责任8.挑战自我9.创新无限体验式训练：风中劲草三、执行力提升提升实效策略1、团队管理者三个角色定位Ø领导是船长案例：这是你的船Ø做好朋友案例：韦尔奇一段话给我们的启示Ø当好教练案例：某体校篮球教练的尴尬事

8、2、建立团队文化讨论：团队成员缺乏忠诚度的根源在哪里案例：海尔患绝症员工最后的心愿的启示3、团队目标与绩效管理案例：绩效考核不等于绩效管理现场演练：高效营销目标管理的CSMART系统4、团队沟通机制建立案例：如此沟通QQ：54024570讲师博客：http://blog.sina.com.cn/u/1622636357专职助理：书玉　电话：13136172171　　网址：www.yanzimin.com5、团队激励机制建立情景模拟：掌握赞美艺术情景模拟：掌握批评艺术四、打造卓越的团