体育教案-头上、胯下依次传球接力-黎相愿

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1、内容材游戏1、头上、胯下依次交替传球接力2、胯下滚球接力教学目标1.通过各种方式的传接球,激发学生对篮球的兴趣,引导学生积极练习,发展协调性等身体素质。2.通过游戏教学内容,使学生在游戏中体验学习的乐趣,发展学生下肢力量和身体协调性。3.锻炼学生良好习惯,培养学生的自理能力,发展学生之间相互合作。课的结构教学内容组织教法运动负荷次数时间强度开始部分一课堂常规1.体育委员整队。2.师生问好。3.检查服装、鞋子。4.宣布课的内容。二队列队形练习1.立正、稍息。2.向左(右)看齐。三准备活动(4*8拍)1.围绕田径场

2、慢跑一圈,并慢走半圈。2.头部运动3.肩绕环4.体侧运动5.腹背运动6.腰部运动7.弓步压腿8.跳跃运动组织一:如图一××××××××××××××××оооооооооооооооо▲要求:1.快、静、齐。2.报数声音响亮。组织二:如图一要求:1.听口令统一练习。2.课上积极锻炼、认真练习。三组织:如图二××××××××××××××××оооооооооооооооо▲要求:1.认真练习,动作规范。2.教师用口令指挥学生进行练习。11125小小中教学内容组织教法运动负荷课的结构次数时间强度基本部分游戏:一头上、

3、胯下传球接力1.教师讲解游戏方法。2.组织练习(1)头上、胯下依次交替练习3次。(2)进行分组比赛。二胯下滚球接力1.教师讲解游戏方法。排头将球从胯下向后滚,球从每人胯下滚过,排尾接住球,带球跑至队伍最前面前,再将球从胯下向后滚,这样不停地循环,直至原先的排头又回到队伍的最前面才算完成,最后,以在最短的时间内完成比赛的队为胜。1.组织练习(1)分组练习。(2)进行比赛。组织一:××××××××××××××××▲оооооооооооооооо要求:1.不能隔人传,不能扔球。2.胯下传球接球时不能滚球。3.遵守纪

4、律,遵守传接球规则。4.注意寻找规律。组织二××××××××××××××××▲оооооооооооооооо要求:1.认真听教师讲解游戏及要求。2.认真练习,注意安全。5479小中结束部分一整理放松。二讲评。三收还器材。四布置课后作业、宣布下课。组织一:××××××××××××××××оооооооооооооооо▲15小场地器材篮球4个,田径场一块

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