文科班生物教学进度安排表

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1、文科班生物教学进度安排表高一第二学期生物必修一第6章　细胞的生命历程（第十四周）第1节　细胞的增殖（第十五周）第2节　细胞的分化（第十六周）第3节　细胞的衰老和凋亡（第十七周）第4节　细胞的癌变高二第一学期生物必修二第1章　遗传因子的发现（第一周）第1节　孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第二周）第2节　孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2章　基因和染色体的关系（第三周）第1节减数分裂（第四周）第2节　基因在染色体上（第五周）第3节　伴性遗传  第3章　基因的本质（第六周）第1节　DNA是主要的遗传物质（第七周）第2节　DNA分子的结构（第八周）第3节

2、　DNA的复制（第九周）第4节　基因是有遗传效应的DNA片段  第4章　基因的表达（第十周）第1节　基因指导蛋白质的合成（第十一周）第2节　基因对性状的控制（第十二周）第3节　遗传密码的破译（选学）  第5章　基因突变及其他变异（第十三周）第1节　基因突变和基因重组（第十四周）第2节　染色体变异（第十五周）第3节　人类遗传病  第6章　从杂交育种到基因工程（第十六周）第1节　杂交育种与诱变育种（第十七周）第2节　基因工程及其应用  第7章　现代生物进化理论（第十八周）第1节　现代生物进化理论的由来（第十九周）第2节　现代生物进化理论的主要内

3、容高二第二学期生物必修三  第1章　人体的内环境与稳  （第一周）第1节　细胞生活的环境  （第二周）第2节　内环境稳态的重要性  第2章　动物和人体生命活动的调节  （第三周）第1节　通过神经系统的调节  （第四周）第2节　通过激素的调节  （第五周）第3节　神经调节与体液调节的关系  （第六周）第4节　免疫调节  第3章　植物的激素调节  （第七周）第1节　植物生长素的发现  （第八周）第2节　生长素的生理力作用  （第九周）第3节　其他植物激素  第4章　种群和群落  （第十周）第1节　种群的特征  （第十一周）第2节　种群数量的变化

4、  （第十二周）第3节　群落的结构  （第十四周）第4节　群落的演替  第5章　生态系统及其稳定性  （第十五周）第1节　生态系统的结构  （第十六周）第2节　生态系统的能量流动