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时间:2019-05-10
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1、必修一第一章1.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是A.水螅B.神经细胞C.草履虫D.卵细胞2.从生命系统的结构层次来分析下列各项中,属于群落的是A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B.一个池塘中的全部鱼C.一个培养皿中的大肠杆菌菌落D.一块生长有菌落的朽木3.2010年10月26日,中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌。其中,疾控中心实验室检出两株,来自宁夏的新生儿;一株来自福建某老年患者。”下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是A.“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞
2、膜、细胞质B.从生命系统的结构层次来看,“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C.“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞D.“NDM1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有染色体4.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是A、一块稻田里的全部害虫 B、一个池塘中的全部鲤鱼C、一片松林里的全部生物 D、一间充满生机的温室大棚5.使用高倍显微镜观察装片的顺序是①转动转换器把低倍镜移走,换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目
3、标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物象清晰为止A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.③④②①6.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察洋葱根尖有丝分裂细胞。当成像观察时,可以观察到许多处于分裂期的细胞,但是看不清染色体形态,下列可以更清楚的观察染色体形态的组合是载玻片物镜载玻片物镜载玻片物镜载玻片物镜ABCD7.如果把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的C.单细胞生物和病
4、毒对环境的适应性很差D.细胞和病毒都有严整的结构8.关于蓝藻和酵母菌结构及代谢特征的比较,正确的是A.它们都可以进行有丝分裂B.蓝藻可以进行光合作用,酵母菌属于自养生物C.蓝藻和酵母菌的本质区别在细胞核上D.蓝藻没有叶绿体不可以利用CO249.曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一种冠状病毒,生物学家认为该病毒是生物,因为这种病毒A.遗传物质是DNAB.具有细胞结构C.能进行繁殖D.能独立生活10.生物界中,绝大多数生命是由细胞构成。下列关于细胞的说法,正确的是A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞是地球上最基本的生命系统
5、C.同一生物体的细胞结构和功能都相同D.单细胞生物都是原核生物11.细胞学说揭示了:A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程12.植物体生命系统的结构层次是A、细胞→器官→组织→系统 B、细胞→组织→器官→系统C、细胞→组织→器官 D、细胞→器官→系统13.噬菌体、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是:A.线粒体、DNA、蛋白质B.细胞膜、细胞质、核糖体C.叶绿体、核糖体、核酸D.蛋白质、核酸14.下列各项中,属于异养生物的一组是A、草履虫和酵母菌 B、念
6、珠藻和SARS病毒C、大肠杆菌和蓝球藻 D、水稻和颤藻15.下列有关对池塘中出现的“水华”现象的叙述中,不正确的是A、水体中有机养料含量太高,造成富营养化B、会造成水体中溶氧量降低,水生动物等大量死亡C、主要是蓝藻以细胞群体形式大量繁殖而导致的D、其起因及后果与海洋是的“赤潮”现象极为相似12345678910111213141516.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的______。(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细
7、胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞________个。(3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判明,此时应( )A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用凹面反光镜,缩小光圈C.改用平面反光镜,放大光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈(4)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,4放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时
8、停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。1.__________
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