新时代中小学教师职业行为十准则心得

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1、新时代中小学教师职业行为十准则心得11月26日，XX市XX区XX中学组织全体教职工在阶梯课室举行学习贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》专题会议。全体教职工认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神。作为一名教师，通过学习，我进一步增强l教师的责任感、使命感、荣誉感，明确师德底线，规范职业行为。准则提出十条针对性的要求，包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面，每一条既提出正面倡导，又划定师德底线。作为新时代的一名教师，我们要以准则中的禁行

2、性规定为底线，视其为不可触碰的红线，时刻作为警示提醒，用严格的标准要求自己，进一步增强“四个意识”，集聚奋斗力量，做新时代的见证者、开创者、建设者。作为新时代的一名教师，我们要认真研读《准则》，承诺严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，做一名新时代的“四有”好教师，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。通过学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，才会千方百计的去教好学生。学生是稚嫩的幼苗，需要老师的呵护。老

3、师要有妈妈一样慈爱的胸怀，她需要有细致的心，慈祥的目光，温暖的双手，像对待儿女一样精心爱护每一位学生，让学生在学校有家的感觉。关爱学生，尊重、理解学生,以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。作为一名新时代教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献;同时，作为一名教师，应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果。通过学习《

4、新时代中小学教师职业行为十项准则》，使我明白，作为新时代教师，我们要树立终身学习的思想，转变教育观念，更新储备知识。不断的学习，能让我们与时代同步，能让我们感受到知识带给我们的快乐。工作中要不断的创新，不断的积累，不断的学习，才能适应新时代的需要。学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《准则》要求自己，做一名新时代的优秀中学教师!学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会新时代中小学教师职业行为十准则心得--为人师表,教书育人前段时间学习了《新时代中小学教师职业行为十项

5、准则》，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，将来我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平凡的工作中，在微不足道的小事中，严格遵守十项准则，用爱实践着师德。主要心得体会如下：一、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力

6、精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。二、作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

7、三、要更加珍惜与热爱教师职业。忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。四、要无私奉献，关心每一位学生的成长。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己

8、直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容