关于深入开展作风建设教育促进月活动的实施方案

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1、济宁市北湖小学关于深入开展“作风建设教育促进月”活动的实施方案为深入贯彻全面从严治党要求，深化“三严三实”专题教育成果，推动全体教职工进一步改进作风、提振士气、担责干事，根据市、区《深入开展“作风建设教育促进月”活动的实施意见》的要求，经校委会办公会议研究确定，从现在起在全校和孙杨田、第一、二实验幼儿园深入开展“作风建设教育促进月”活动，特制定如下实施方案。一、总体要求全面贯彻落实党的十八大和十八届历次中央全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察山东视察济宁重要讲话精神，以“转作风、敢担当、有作为、促发

2、展”为主题，立足本职岗位，集中一个月的时间，对教职工作风建设、师德师风建设进行学习教育、对照查摆、整改促进，进一步提高精神境界、激发干事热情、提升作风效能，使教育工作者聚精会神干工作、心无旁骛抓落实，想干事、会干事、干成事，为实现“十三五”良好开局提供有力保障。二、主要任务“作风建设教育促进月”活动从2016年2月底开始，利用一个月的时间，把学习教育、对照查摆、整改促进贯穿始终，采取统一部署、上下联动、同步推进的方式进行。活动要结合即将开展的“两学一做”（学党章党规、学系列讲话、做合格党员）学习教育，坚持以问题为导向，

3、做到边学边查边改，重点解决领导班子成员，尤其是党员干部教师中存在的精神懈怠、不敢担当、服务群众不到位、不守纪律不讲规矩等问题，进一步树立良好的党风政风。参加活动范围：北湖小学、孙杨田小学、第一和第二实验幼儿园、全体教职工。（一）组织开展集中学习教育。~7~学习内容主要包括《党章》、习近平总书记系列重要讲话精神，《习近平谈治理国政》《习近平关于党风廉政建设反腐败斗争论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》，《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等，十八届中央纪委六次全体会议、省委十届十三次全体会

4、议、省纪委十届七次全体会议精神，市委十二届九次全体会议、市（区）科学发展综合考核总结表彰暨干部作风建设大会、市纪委十二届七次全体会议精神等。学习要坚持原汁原味、原原本本、集中讨论、相互交流，保证学习质量，集中学习讨论时间不少于3天。分“守纪律讲规矩”、“敢担当有作为”两个专题请专家学者集中辅导授课。各下辖单位至少要组织两次专题学习讨论活动，主要负责人要以“担责干事”为主题为干部职工作一次辅导讲座。（二）认真对照查摆存在问题。重点围绕以下方面认真查找班子和个人存在的问题：1.围绕解决精神懈怠问题，重点查摆：（1）是否存在

5、思想懒惰、不思进取、行动迟缓，对上级安排的任务敷衍了事得过且过，对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转的问题；（2）是否存在守摊思想，工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥的问题；（3）是否存在享受思想，心思不在工作上，出工不出力的问题；（4）是否存在旁观思想，习惯于当“二传手”“甩手掌柜”，只当评论员、不当战斗员的问题等。（5）是否存在本位思想，推进改革不积极，不愿下放权力，对简政放权明放暗不放、形放实不放的问题等。2.围绕解决不敢担当问题，重点查摆：（1）是否存在对新常态主动研究不够

6、、措施办法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意的问题；（2）是否存在怕决策失误，心存顾虑、畏首畏尾、过度谨慎，该决策的不决策、该拍板的不拍板，致使工作节奏变慢、效率变低的问题；（3）是否存在面对困难和问题，瞻前顾后，患得患失，不敢创新突破，凡事先想退路，只求自身安全，不想事业推进的问题；（4）是否存在怕干得多出错多、不敢主动干事，奉行“多一事不如少一事”“为了不出事、宁可不干事”的问题；（5）是否存在怕得罪人、不敢坚持原则，怕担责任、工作推诿扯皮。3.围绕解决服务群众不到位问题，重点查摆：~7~（1）是否存在宗旨意识淡

7、薄，对群众服务意识差，对联系群众、驻村入户走形式、走过场的问题；（2）是否存在对困难群众关心不够，落实扶贫任务不到位的问题；（3）是否存在对群众反映强烈的问题或信访，心存顾忌，怕惹麻烦，不敢直面群众，担心一旦接手脱不了身，不表明态度、不正面回应、不积极解决问题等。4.围绕解决不守纪律不讲规矩问题，重点查摆：（1）是否存在政治上不清醒，妄议中央大政方针，对中央和省、市委和区党工委决策部署评头论足、口无遮拦、乱发议论的问题；（2）是否存在言行不一、当“两面人”，台上一套台下一套，说一套做一套的问题；（3）是否存在不收敛、不

8、知止，搞隐形“四风”的问题；（4）是否存在对组织不诚实，个人事项不如实报告，重大事项填报存在漏报、瞒报、少报的问题；（5）是否存在因私外出不按规定请假，以因公名义请假办私事的问题等。北湖小学班子计划采取自己找、互相提、领导点相结合的办法，通过召开班子会、职工代表座谈会等形式，广泛征求各方面意见，特别是要紧密结合2015年经济社会发