XX区新任领导干部综合能力提升研修班心得体会

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1、培训心得2017年3月17日至3月22日，我参加了区委组织部组织的“浙江大学—XX区新任领导干部综合能力提升研修班”的学习活动，在浙大学习期间，按照课程安排，先后听取了多位资深专家的专题讲座，收获和感触颇多。一、课程回顾此次授课，每位老师都给我留下了深刻印象。张静蓉老师《深入学习习近平总书记重要讲话精神》一课，深入浅出，有理有据，摆脱过往学习领导讲话精神的拘泥感，而是从当前经济社会发展的实际情况出发，结合当前国内外各种困难压力，去分析习总书记讲话精神表面文字下的深层次内涵，突出强调了总书记讲话精神对我们基层干部工作的重要指导意义。不仅授人以鱼，更

2、授人以渔，帮助我们学会将来如何去分析掌握国家领导人的思想脉络，做好落实工作。高国舫老师《做好新形势下的群众工作》一课，让我改变了过去很多的错误看法，学会按老师提供的思路尝试站在群众角度来重新审视自己工作的价值意义，重新看待自己对待群众的方式方法。自己一直在基层工作，总以为跟群众工作就是跟老百姓客客气气，大家平平安安就可以了，却不知从群众中来，到群众中去并不是一句简单的口号，而是一项复杂性与重要性兼具的系统工程。要认识到，做好群众工作是我们执政合法性的保障，如果脱离了群众，搞官僚主义、形式主义、奢靡之风，将会动摇我们党执政之基。熊卫平老师《新媒体时

3、代的媒体公关与危机应对》一课，不仅有理论支点，更有大量的案例充实其中，从铁道部发言人引起舆论哗然的答记者问，到湖南、贵州等地因为回答媒体提问不能妥善回答导致的群体性事件，让我们充分体会到了媒体公关的重要意义，认识到讲对话能够极大降低行政成本和行政风险，也学习到了很多与媒体、群众打交道的技巧方法。何德明老师《国际战略格局与形势》一课，情绪高昂，发人深省。通过对冷战以来中国所面临的国际战略格局变化的分析，体会到了国际战略格局上各个大国纵横捭阖的精彩较量，看到了当前国际战略格局的不稳定和挑战性，更让我们充分认识到和平的可贵，看到中国坚持走和平发展道路是

4、正确选择。既要坚持发展才是硬道理，又要坚持稳定压倒一切，只有发展和稳定，才能帮助我们实现中华民族伟大复兴的中国梦。戴志敏老师《当前中国经济社会热点分析》一课，深入浅出，将宏观经济与微观经济结合起来作分析讲解，既有宏观层面对当前国内外经济形势和金融政策的分析，又有房地产、证券市场等与民生息息相关的波动起伏，还包括消费、物价、投资等经济运行的基础理论知识。通过对大量数据的详细解读，让我学会了如何看懂各种繁复的数字背后折射出的经济发展趋势，受益匪浅。胡序杭老师《新时期党政干部理想信念与党性修养》一课，框架感非常的足，从理论信念与党性修养的涵义为出发，通

5、过对党政干部理想信念与党性修养的现实背景、坚定理想信念坚守共产党人精神追求、严明党规党纪等数个方面入手，更新了我的理想信念观，坚定了我的党性修养，为我明确了今后努力的两个方向，一是要时刻自重、自省、自警、自励，从自身角度出发，永葆共产党人政治本色，提高拒腐防变的自觉性；二是要提升自己的效能治理，要解决自身存在的慵懒之气，提升自己的工作效率。张顾严老师《善操作、会落实、能创新——新任领导干部执行力提升》一课，幽默风趣，整堂课充满了笑声。虽然谈的是执行力提升的，但重点并没有放在执行力本身，而是放在了心理学和行为学的角度，从三顾茅庐、家庭日常、西游记四

6、师徒关系等例子延伸开来，让我认识到执行力提升其实根本在人，作为领导干部，单位里面既要充分认识到每个人的优缺点，工作分配时更要想清楚同志们能否胜任，只有将合适的人放在合适的位置，才能提升自己的执行力。吴明证老师《领导干部阳光心态与压力管理》一课，从压力管理、健身健心、人际关系等多个方面谈到如何以心理学的知识来帮助自己提高生活质量，处理好工作和生活中遇到的各种问题。特别是心态调整的内容感触很深，很多时候自己把工作仅仅当作工作来看待，并没有把他上升到事业的高度来看待，导致自己前进的动力不足，问题还是出在自己的心态上，并没有把自己的工作当作自己的事业来看

7、待，今后需要进一步加强。二、心得体会通过此次培训，自己体会到有三方面的重要意义：一是拓展了眼界思维。此次集中赴浙大学习，课程安排的很紧，真是有一种头脑风暴的压力和紧迫感。从课程的内容细分来看，包括了政治、军事、战略、经济、心理学、行政管理、公共行政等诸多方面，学习内容中不仅有与公共行政管理工作密切相关的范畴，也有从提升干部综合素质出发考虑的成分，可谓是综合而细致。诸位老师的精彩授课，体现出的是对自身研究课题的充分理解和深入研究，真正起到了开拓我们个人眼界思维的重要作用，给我们提供了很多宏观的思维理念，使我们能够突破旧有的知识架构，尝试从崭新的角度

8、重新认识自身从事的工作。二是增长了理论知识。此次在浙大五天的培训学习期间，在各位优秀教师言传身教的引导下，我对党的建设、社会热点问题等一