“三严三实”专题之“严以用权”学习心得

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1、“三严三实”专题之“严以用权”学习心得“三严三实”专题之“严以用权”学习心得 经过前几期的专题学习与发言讨论，是我深刻认识到了“严以修身、严以律己”的重要性和必要性，只有在“严以修身、严以律己”的基础上，才能保持自身的公道、正派，只有从自身约束上、道德要求上给自己“上螺丝”，做好内在的“严以修身、严以律己”才能在工作中做好对外的“严以用权”。下面，我谈谈关于“严严以用权”的一些新的与学学习体会。首先，严以用用权不仅仅是在工作上，也也要践行在生活中。严以用用权对个人家庭的是规范。。家是最小的国，国是干万万家，严以用权更是责无旁旁贷必须践行

2、。家庭是社会会的细胞，细胞好是社会和和谐稳定发展的基础，细胞胞败坏必殃及社会和谐稳定定，更谈不上发展。如苏荣荣腐败案件，把家庭作为卖卖官买官的场所，自己是所所长，妻子是收受贿赂的经经理。这说明，个人家庭的的层面须严以用权，遵纪守守法。同时，家庭应仁义为为善，冲突或误解出现怎么么办，有的人会怒不可遏，，大打出手；有的人会冷静静反思自问；而真正的智者者，会从此留有空间，多一一份包容与理解，把家中的的独权变成两人的共享，其其结果自然是家和万事兴。。教育孩子也是一样，不能能父母一个往东一个往西，，让孩子无所适从。在孩子子的成长过程中，父母是他他

3、的第一任老师，父母的一一言一行直接影响着孩子的的一言一行，为此父母更应应慎言慎行，不要随便行使使家长的权利，给孩子以包包容，率先垂范潜移默化中中引导孩子学会执著永不言言弃，学会感恩知恩图报，，学会钻研勤学。这样我们们的家长权才是最佳的把握握。正因如此，权对于个人人的家庭而言，真的应多民民主，严以用权，慎用权。。其次，严以用权要践行行在工作中。严以用权，要要对权力心存敬畏。权力就就是支配力，是一柄双刃剑剑。一方面，有了权力也就就有了平台，权力越大平台台越大，我们的理想抱负才才华可以因此得以更好地实实现和施展。另一方面，权权力权力容易让人飘

4、飘然产产生膨胀感。有的干部以为为有了权力就可以呼风唤雨雨为所欲为，于是利令智昏昏胆大妄为，以致最终走上上腐败犯罪的不归路。所以以邓小平告诫领导干部：““我们拿到这个权以后，就就要谨慎。不要以为有了权权就好办事，有了权就可以以为所欲为，那样就非弄坏坏事情不可。”只有敬畏权权力，如履薄冰、如临深渊渊，才能心有所止、行不逾逾矩，不越轨不出界，不踩踩“红线”，不碰“高压线线”。胆子太大，无所畏惧惧，肆意妄为，是迟早会出出事的。  严以用权权，严在决策。领导干部的的一项重要权力就是做决策策定政策。《中共中央关于于加强党的执政能力建设的的决定》提出

5、，要“改革和和完善决策机制，推进决策策的科学化、民主化。”为为了保证决策的科学化和民民主化，一是科学论证，二二是广泛听取意见，特别是是不同意见和反对意见。一一个单位、一个部门，不按按民主集中制办事，没人敢敢提意见，什么事都由一个个人说了算，是用权任性的的表现。所以，作为领导干干部，应该少一些力排众议议独断专行，多一些协商民民主平等交流;不居高临下下，不以势压人，不搞一言言堂。只有尊重民意、集思思广益，倾听呼声、博采众众长，才能听得进真想法、、好意见、金点子，一个单单位才能上下通畅、相互和和谐、充满活力，营造“山山清水秀”的政治生态。  

6、严以用权，严在用人人。用人是领导干部手里一一项特殊的权力。用人是否否科学合理得当，具有广泛泛的影响性和示范性，会影影响一个单位的风气和工作作状态。严以用人，就是要要坚持正确的用人导向，严严格坚持选人选才的程序和和标准，任人唯贤，而不是是任人唯亲、任人唯拍、任任人唯吹;要不搞小圈子不不立小山头，不以自己的眼眼光评判人，不按自己的交交情选拔人，不为表面现象象所迷惑。不让老实人、干干事的人、长期在一线埋头头苦干的人吃亏。  严以用权，严在花钱。我我们每个领导干部，都有支支出公款的权力，都多多少少少有签字的权力。签字是是一种权力的象征，签字的的

7、权限越大，一定是权力越越大。但权限越大，责任和和风险也越大。所以，作为为领导干部，在每一次签字字的时候，一定要慎之又慎慎，该谁花的钱谁买单，保保证花钱要为公，花钱要有有效，花钱要负责，明明白白白花钱，明明白白签字，，使每一笔账都能经得起组组织的审查检验。  第三，严以用权最直接的的一点就是要按规则、按制制度行使权力。就是要求领领导干部强化遵守规则、制制度的自觉性，做原则的捍捍卫者。按规则、按制度行行使权力，是维护班子团结结协作的重要法宝，是防止止和克服用人上的腐败现象象和不正之风的有效武器。。按规则、按制度行使权力力，要求领导干部警惕违

8、反反制度的危害性，做制度的的捍卫者。##违反规则制制度就会导致规则制度执行行主体执行起来意识有偏颇颇、方向有偏差、最终导致致行为失范、权力失控、决决策失误，危害党的事业。。因此，在按规则、按制度度行使权力的