2016年“督促检查与狠抓落实”专题研修班学习情况报告

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1、2016年“督促检查与狠抓落实”专题研修班学习情况报告2016年“督促检查与狠抓落实”专题研修班学习情况报告为贯彻落实中共xx市委“狠抓工作落实十条规定”和“乐于学习、善于学习、终身学习”要求，根据市委组织部的安排，由市级部门分管领导、各县（市、区）分管领导和目督办主任及业务骨干共50人参加的人民大学——xx“督促检查与狠抓落实”专题研修班，于5月8日至15日在人民大学中国经济改革与发展展研究院顺利举办。本次培培训确定的主题，得到了授授课教师的高度评价，国家家行政学院教授、管理学博博士姜平说:“你们这个个研修班，选题好，全国少少见的专题研修班，我一年年几十场的讲课，还是第一一次给以‘督促

2、检查与狠抓抓落实’为主题的专题班讲讲课。”一、在精细周密密组织下保障了学习。一是是工作部署周密细致。本次次培训以“督促检查与狠抓抓落实”为主题，导向鲜明明，主旨突出，精心选择了了人文气息浓厚、被誉为我我国“人文社会科学最高学学府”的中国人民大学作为为培训地点，严格选派单位位和人员参加培训。5月88日下午，市委组织部干训训科有关同志组织全体学员员召开行前会议，就研修班班学习阐明了意义、提出了了要求、强调了纪律，使全全体学员对此次培训有了充充分的认识。二是组织管理理有力有序。市委组织部对对全体学员的住宿和往返交交通进行了妥善安排，统一一购买了机票、安排了接送送车辆、联系了食宿地点，，让参训学

3、员轻松前往学习习；确立了研修班领队、班班长、副班长、党支部书记记、党支部副书记、学习委委员、生活委员、文娱委员员、组织委员和纪律委员，，指定了6位小组组长分别别负责具体事宜，做到了统统筹有力、组织有序。同时时，中国人民大学中国经济济改革与发展研究院配合印印制了《xx市督促检查与与狠抓落实专题研修班》培培训手册，就培训日程、食食宿地点和时间安排等均作作了细致安排，并创新使用用了培训班微信群，方便了了学员交流。5月9日上午午，全体学员合影留念后赓赓即在中国人民大学学生中中心报告厅举行了开班式，，双方领导分别发表讲话后后，便开始了为期6天的正正式培训。三是课程安排丰丰富多彩。为使全体学员真真正

4、学有所获、学有所得，，本次培训由市委市政府目目督办会同中国人民大学中中国经济改革与发展研究院院培训部老师共同精选培训训课程，共安排了“十三五五”时期我国经济社会发发展面临机遇挑战与战略思思路、曾国藩修身与用人智智慧、关键在落实、城市建建设与生态文明、音乐欣赏赏与领导干部人文素养的培培养、亚太战略形势与我我国周边安全及应对、互联联网金融管理与财富管理、、新常态下中国经济与转型型发展、中国文化的美丽精精神、推进社会治理创新等等10个涉及政治、军事、、经济、金融等多个领域课课题，并安排了中关村国家家自主创新示范区展示中心心和国家博物馆2个现场教教学点，培训内容丰富多彩彩。四是课堂学习自觉自律律

5、。全体学员均严格遵守学学习纪律，基本做到了不迟迟到、不早退、不缺席，中中午自觉到食堂用餐，充分分保证了学习时间。课堂上上，全体学员自觉聆听、认认真笔记，不交头接耳、不不进进出出，也没人吸烟、、睡觉，表现出了求知若渴渴的良好精神状态，展现了了xx党政干部良好的素质质和形象。二、在生动精精彩教学中增长了学识。一一是增长了知识。马晓河和和黄卫平两位作为中央政治治局集体学习讲解员的专家家，课堂上所作的《“十三三五”时期我国经济社会会发展面临的机遇、挑战与与战略思维》以及《新常态态下中国经济与转型发展》》精彩讲授，让我们清楚地地知道了国际、国内所面临临的经济形势，以及目前我国正在大刀阔斧深化改改革

6、的重大意义，明白了什什么是供给侧改革以及具体体的政策措施，使全体学员员对国家当前的大政方针有有了更加清晰、准确的认识识和判断。中国人民大学学财政金融学院教授庞红所所作的《互联网金融与财富富管理》，让我们弄懂了什什么是金融、什么是资本、、什么是财富，如何规避金金融风险和守住财富。中央央党校党建部教授、博士士生导师刘玉瑛紧扣本次培培训主题所讲的《关键在落落实》，从执行不力原因分分析、有效执行的路径和方方法、如何提高执行力三个个方面作了生动讲授，使使全体学员尤其是目标督查查系统干部掌握了创新督查查方式、抓好工作落实的有有效途径。二是感知了文化化。中国文化博大精深、、源远流长。北京大学中文文系教

7、授、博士生导师、国国务院特殊津贴专家王岳川川所讲的《中国文化的美丽丽精神》，以中国书法为主主线，以儒家、道家文化化为主题，让全体学员深刻刻领略了祖国的文化精髓。。同时，王教授那种不遗余余力向全世界宣传中国文化化的精神更是让人心生敬仰仰！三是提升了教养。中国国政法大学法律史学研究院院副院长林乾教授讲授的《《曾国藩修身与用人智慧》》，用大量史例深入浅出地地讲解了曾国藩绝对忠诚、、敢于担当、清廉为官、善善于用人等高贵品性，以““勤”“谦”