《9.1认识浮力》课件5

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1、用了救生圈的儿童为什么能在水中不下沉？用钢铁制成的万吨巨轮为什么能浮在水面上？氢气球为什么能腾空而起？9.1认识浮力活动1：比较金属块在空气和水中的重力设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。步骤：(1)在空气中称出物块的重力。(2)将物块浸在水中称出其重力。思考：比较2次测量结果，你可以发现，金属块在水中比在空气中时___了。为什么？一.什么是浮力通过活动1认识浮力实验图弹簧测力计一杯水G空气中物重F′浸没在液体中重重物得出结论：弹簧测力计示数_

2、____，是因为物块受到液体竖直向上的____力。浮力（F浮）1.定义：浸在液体中的物体受到液体竖直向上的托力。2.施力物体：_______3.方向：___________思考：4.气体中：_____（受？）浮力5.称重法测浮力（即活动1的方法）：浮力大小等于弹簧测力计2次示数的差值F浮＝__________减小托液体竖直向上受G－F′6.作图法分析金属块在水中受到的浮力大小？F′GF浮受力分析：物体受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和竖直向上的弹簧的拉力这三个力的作用下保持静止状态。F浮+F′=GF浮=G－

3、F′G指物体重，也就是物体在空气中的重量F′指物体浸在液体中时弹簧测力计的示数。F浮F浮例题：画出下列物体在水中所受浮力的示意图浮力方向总是竖直向上例1、一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时，弹簧秤的读数是32牛。把它全部浸在水中称量时，读数是12牛。铁块受到浮力是？例2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求酒精对铝块的浮力？想一想：2.浮力产生的原因是什么？1.桥墩受到浮力吗？没有活动2讨论浮力产生的原因如图9-3所示，假如在水中取一个长方体作为研究对象，请用液体压

4、强特点来讨论二.浮力是怎样产生的浮力产生的原因h1h2F上F下hhF向右F向左（1）长方体左，右2个侧面的对应部分在水中的深度相同，所以压强相同，又因为侧面积相同，所以长方体2个侧面受到的压力相同，但是方向相反，力的作用效果相互抵消。p=ρghF=ps（2）同理：长方体前，后2个侧面受到的压力？浮力产生的原因h1h2F上F下h2h1F向下p向下=ρgh1F向下=p向下sF向上sF向上=p向上sp向上=ρgh2ρ（3）分析比较长方体上，下两个表面受到水的压力情况？浮力产生的原因h1h2F上F下F向下F向上F浮=

5、F向上—F向下浮力方向：竖直向上浮力大小表达式：浮力产生的原因：浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。(压力差法）桥墩浸在水中，为什么桥墩不受浮力。根据F浮＝F上—F下桥墩底部没有水，F上=0所以F浮=0，即桥墩不受浮力作用。所以并不是只要物体浸在液体中就一定受浮力作用。如：还有木桩钉入水底的泥土里也不受浮力。浮力方向总是竖直向上一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石块受到液体的浮力为__N。浮力的方向，施力物体是___________此石块

6、在液体中下沉时浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。石块重5N3竖直向上液体受到重力示数为2N课堂练习：把烧杯放入水槽中,在烧杯中装满水,用手把空的饮料罐按入水中,体会饮料罐所受浮力及其变化,同时观察水溢出的多少?下沉进行实验（1）从位置1→2→3的过程中，铁块受到的浮力。（2）从位置3→4的过程中，铁块受到的浮力。（3）将铁块依次浸没在清水和浓盐水中，铁块在中受到的浮力较大。逐渐增大不变浓盐水三.浮力大小与哪些因素有关观看视频得出结论浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积，跟液体的密度也；全部

7、浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度。有关有关无关实验中应注意些什么？∵游泳者潜入水中比浮在水面上游泳时，浸入液体的体积大，所受浮力大。课堂练习：1、在下图所示的大鱼和小鱼的争论中，鱼的说法正确，鱼的说法不正确。这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大小与有关，而与无关。大小排开液体体积浸入液体的深度2.如图所示的实验中，将铁块浸入水中，设铁块下底面与水面的距离为h，则水对铁块的浮力F浮与h的关系应是：当铁块由水面进入水中时，随着h的增大，F浮；当铁块全部浸入水中后，随着h的增大，F

8、浮。增大不变课堂练习：课堂练习：3、下列说法中正确的是（）A、浮在液面上的物体受到了浮力，而下沉的物体不受浮力B、浮在液面上的物体受到浮力大，而下沉物体受到浮力小C、凡是沉到液体底部的物体都不受浮力D、以上说法都不对D4、如图所示．是研究浮力大小的实验装置图．请根据如图所示回答下列问题：（1）在b、c两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟有关．（2）在c、d两图中，