【同步练习】《爱护水资源》（人教）

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1、人民教育出版社九年级（上册）畅言教育《爱护水资源》同步练习◆基础达标阜阳市第二十一中学胡占仁1、水资源概况：总水量，可直接利用的淡水量。2、要节约用水，生活中可以、、；农业上改漫灌为或；工业上可以。3、防治水体污染（1）水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的使水质恶化的现象。（2）水体污染的来源：、、。（3）水体污染的危害：破坏，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。（4）水体污染的防治措施①工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理达标后在排放。②农业上：提倡使用农家肥，合理使用和。③生活污水实行。◆知识巩固1、为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源，

2、下列做法中，错误的是()A．生活污水任意排放B．工业废水经过处理后再排放C．农业上合理使用农药和化肥D．应用新技术、新工艺减少污染物的产生2、目前，世界上有20用心用情服务教育人民教育出版社九年级（上册）畅言教育多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是（）A．淘米水用来浇花B．开发利用地下水C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水3、下列关于水资源的说法中,正确的是()A．地球上的水资源是取之不尽,用之不竭的B．地球上的水总储量很大,但可利用的淡水资源很少C．地球上的水储量大,所以我们不用节约用水D．节约水资源就是要禁止

3、工业用水4、下列做法不会污染水源的是()A．放养鱼虾B．向河流中倾倒垃圾C．工业“三废”不经处理就排放到河道中D．农业上任意使用农药、化肥5、小明平时在家中如下列方法使用水,其中哪些做法有利于节约用水()A．任由水龙头漏水而不及时修理B．洗脸、刷牙时，不间断地放水C．洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流淌D．洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所◆能力提升1、下列措施：①农业上合理使用化肥和农药；②生活污水集中处理后排放；③工业污水处理达标后排放；④应用新技术、新工艺减少生产生活中排放的污染物。其中能改善水质的是（）A．①②④　　　　　B．②③④　　　　　C．①②③④　　　

4、D．①③④2、科学家预言:“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（）A．地球上水很少,不能满足人类的需要B．由于地球表面气温的作用,水会被不断蒸发掉C．淡水资源不足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,使淡水资源越来越紧缺D．土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少3、下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题，需要进行实验后才能回答的是（）A．您家使用的是自来水厂的自来水吗？B．您家使用的是硬水，还是软水？C．您家用水是否有二次使用的情况（如洗完菜后，冲厕所）?用心用情服务教育人民教育出版社九年级（上册）畅言教育D．请谈谈您家的节水措施？4、某湖水由于水体

5、富营养化，导致藻类植物快速繁殖生长，死亡腐烂后使水体产生异味。为改善该湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是（）A．人工捞藻，投加活性炭B．加入大量明矾C．增加水量，促进水体流动D．严格控制各种污染源，达标后排放5、水是极其重要而又宝贵的自然资源，人类生活和生产都离不开它。据报道，一些城市相继举行调高水价的听证会，调高水价的原因有很多，例如：水的处理和输送成本的增加等。请你再说出两条提高水价的理由。用心用情服务教育人民教育出版社九年级（上册）畅言教育参考答案基础达标：1、丰富很少2、洗衣服水冲厕所、淘米水浇花、随手关闭水龙头等喷灌滴灌重复利用水3、（1）

6、自净能力（2）工业污染农业污染生活污染（3）水生生态系统（4）②农药化肥③集中处理和排放知识巩固：1、A2、B3、B4、A5、D能力提升：1、C2、C3、B4、B5、提高人们的节水意识、淡水资源减少、水被污染、用水量增加等用心用情服务教育