【分层练习】《走进化学实验室》（人教）

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1、人民教育出版社九年级（上册）畅言教育《走进化学实验室》分层练习阜阳市颍泉区教研室胡占仁◆基础达标1、做完实验后，对于用过的废盐酸，你认为正确的处理方法是（）　A．放入教师指定容器B．留在实验台上，准备下次实验用C．倒入废液缸中　D．放回原试剂瓶2、执行下列正确操作的原因中，合理的解释是（）A.拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质名称和符号B.倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色C.取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是为了不让别人知道取了什么液体D.瓶塞子倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内药品3、请按下列实验要求选用图中适当

2、的仪器，并用仪器名称填空。溶解较多量固体时用；滴加少量液体需用，量取液体需用，固定支持各种仪器用，给酒精灯内添加酒精需用。4、可以直接加热的仪器：燃烧匙、蒸发皿、等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧瓶、锥形瓶、等；不能加热的仪器：漏斗、等。◆知识巩固1、可直接在酒精灯火焰加热的仪器是﹙﹚A.试管B.烧杯C.集气瓶D.漏斗2、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部用心用情服务教育人民教育出版社九年级（上册）畅言教育分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（）A.小于6毫升B.

3、大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围3、下列酒精灯使用的操作中错误的是﹙）A.用酒精灯外焰给试管加热B.添加酒精不超过酒精灯容积的2/3C.酒精灯不用时盖上灯帽D.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯4、把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中，约1秒后取出，可观察到火柴梗()A.放置在焰心部分被烧得最黑B.放置在内焰部分被烧得最黑C.放置在外焰部分被烧得最黑D.均匀地被烧黑5、规范的实验操作是实验成功的前提。请回答：（1）量取8mL稀硫酸，应选用______________mL的量筒。（2）胶头滴管用过后应____________，再去吸取其他药品。（

4、3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段______________，然后稍稍用力转动插入。◆能力提升1、下列图示实验操作中，正确的是()2、①加热试管前擦净试管外壁的水；②给烧杯加热要垫上石棉网；③使用试管给物质加热进行预热④试管加热时底部不能跟灯芯接触。上述操作具有的共同目的是（）A.使容器受热均匀B．防止容器破裂C．有利于反应进行D．加热时温度高3、取5mL水并加热至沸腾．试回答下列问题。（1）需要用到哪些化学仪器?(标明主要仪器的规格)____________________________。（2）需要经过哪些基本操作才能完成上述实验

5、?___________________________________。（3）小红同学在做上述实验时，试管炸裂。请你帮助分析造成试管炸裂的原因(至少答两点)__________（4）小明同学在给液体加热时，不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，采取的应急措施正确的是________。A.拨打火警电话119B.用水浇灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布扑灭用心用情服务教育人民教育出版社九年级（上册）畅言教育E.找老师一起想办法F.用塑料水槽扣在正燃烧着酒精和酒精灯上面G.逃跑用心用情服务教育人民教育出版社九年级（上册）畅言教育参考答案基础达标：1、A

6、2、D3、烧杯胶头滴管量筒铁架台漏斗4、试管烧杯量筒知识巩固：1、A2、B3、D4、C5、（1）10（2）用清水冲洗干净（3）用水润湿能力提升：1、A2、B3、（1）5mL量筒、胶头滴管、试管、试管夹、酒精灯、烧杯（2）用量筒量取接近5mL的水，再用胶头滴管准确滴加至5mL，然后倒入试管内，用试管夹夹持在酒精灯外焰上进行加热。（3）如：被加热的试管外壁有水；试管没有预热；试管加热后立即用水冲洗；加热时，试管底部与灯芯接触等。（4）D用心用情服务教育