选修三基因工程与细胞工程单元综合素质测试

《选修三基因工程与细胞工程单元综合素质测试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《选修三》基因工程和细胞工程单元综合测试班级：姓名：一、选择题：1、蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构C．肽链结构D．基因结构2、下列关于蛋白质工程的说法错误的是A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程3、蛋白质工程的基本流程正确的是①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④根

2、据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A．①②③④B．④②①③C．③①④②D．③④①②4、蛋白质工程是在基因工程基础上，延伸出来的第二代基因工程，其结果产生的蛋白质是A．氨基酸种类增多B．氨基酸种类减少C．仍为天然存在蛋白质D．可合成天然不存在蛋白质5、在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，因为A．细胞丧失了全能性B．基因的表达具有选择性C．不同的细胞内基因不完全相同D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化6、为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利

3、用率提高了20%。这项技术的遗传学原理是A．基因重组B．基因突变C．基因复制D．基因分离7、利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功，最好检测A．是否有抗生素产生B．是否有目的基因表达C．是否有抗虫的性状出现D．是否能分离到目的基因8、下列能使烟草、大豆的原生质体发生融合的是A．硫酸二乙酯B．亚硝酸C．振动D．紫外线9、基因工程和蛋白质工程的区别A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋

4、白质工程是细胞水平（或性状水平）D．基因工程完全不同于蛋白质工程10、9在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素11、将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(　　)A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子12、与传统的有

5、性杂交相比较，植物体细胞杂交的最大优点是A．可以使两个亲本的优良性状组合在一起B．可以克服远缘杂交不亲和的障碍C．可以培育出高产性状明显的新品种D．可以降低生产成本提高经济效益13．北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。如图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是(　　)A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序B．将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要

6、转入农杆菌才能进行筛选D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达14、植物体细胞融合完成的标志是A．产生新的细胞壁B．细胞膜发生融合C．细胞质发生融合D．细胞核发生融合15、在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们在个体之间有显著的差异性，这种短序列可用于A．生产基因工程药物B．侦查罪犯C．遗传病的产前诊断D．基因治疗16、下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是(　　)A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种B．不同种植物原

7、生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的917、将烟草和大豆的原生质体混合后，将原生质体转移到适当的培养基上培养，使原生质体再生出细胞壁，这时，在细胞混合物中，可用显微镜观察到的细胞有①烟草—大豆杂种细胞②烟草细胞③大豆细胞④烟草—烟草细胞⑤大豆—大豆细胞A．①B．①②③C．①④⑤D．①②③④⑤18、．(2011·上海高考)关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是(　　)A．乳腺癌细胞易

8、于乳腺细胞；胚胎细胞易于脂肪细胞B．乳腺细胞易于乳腺癌细胞；胚胎细胞易于脂肪细胞C．乳腺细胞易于乳腺癌细胞；脂肪细胞易于胚胎细胞D．乳腺癌细胞易于乳腺细胞；脂肪细胞易于胚胎细胞19、离体培养基因型为AaBb的植株产生的花粉粒，其幼苗中基因型为aabb的概率是A．1/8B．1/4C．1/2D．020、植物