2013考研英语阅读冲刺四大误区

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1、考研英语阅读冲刺四大误区【症状一】狂做模拟题　　很多同学在考研复习冲刺阶段做了大量的模拟题，但是模拟题做的越多，分数却越低。　　【破解】“真题至上”。市面上大部分模拟题是粗制滥造的，其命题思路与真题的命题思路往往大相径庭，做模拟题的唯一的作用就是干扰我们考场上的做题思路。最后阶段一定要树立真题至上的观念。考生务必要认真研究94年到10年的72篇阅读理解真题，共340道题目。其中，最近四年的真题又最能代表最新的命题趋势。　　考过的题目永远不可能再考，但是命题思路却是在不断重复的。请记住历史是一面镜子，它可以照射出未来的道路！　　例如：07年21.Thebirthdayphenomenon

2、foundamongsoccerplayersismentionedto　　［C］introducethetopicofwhatmakesexpertperformance.　　这道题目其实和03年42题命题思路如出一辙，连题干与选项的语言都几乎一致：　　Donovan‘sstoryismentionedinthetextto__.　　［A］introducethetopicofonlinespying　　【症状二】做题靠印象或直觉　　很多同学做题时，ABCD四个选项可以轻易排除AB两个选项，剩下的选项徘徊半天后凭感觉选择C，而答案恰恰是D。　　【破解】“本本主义”。即考研阅读的每一道

3、题目的选择一定以原文为本，每一道题目一定可以从原文中找到出处，切忌主观臆断。笔者在考研班上对考生有这样一个硬性要求：每篇文章一定要在原文中找出出题的5句话。并针对这五句话思考两个问题：　　（一）、why：即这句话为什么（why）会出题。根据笔者对考研英语的长期研究，发现命题人往往在下面十个地方出题，09年的命题一定不会超出这个范围（重要性由高到低排序）：1、二者相比必出考点；2、因果；3、转折；4、各段首句；5、否定；6、数字；7、列举8、长难句、9表最高级或唯一的词；10、特殊标点　　如：07年第一篇文章第三段首句Thissuccess，coupledwithlaterresearc

4、hshowingthatmemoryitselfisnotgeneticallydetermined，ledEricssontoconcludethattheactofmemorizingismoreofacognitiveexercisethananintuitiveone.　　本句符合这样几个命题原则：（1）ledto因果常考（2）more“than”二者相比必出考点（3）本句是本段的首句，又符合各段首句常考原则。后面命题人命制了23题。　　（二）、how：即由这句话如何（how）得出正确答案。考研阅读正确选项的命制一定是遵循同义替换原则。即将原文中的一个或者几个单词替换成正确答案

5、的另外一个或者几个单词。　　总之，94年到08年共300道题目，把对应的原文的300句话搞清楚，才能在考场轻松排除干扰，选出正确选项。【症状三】（1）把阅读真题做完扔到一边，不做任何的分析或总结　　（2）做过一遍真题之后感觉已经记住答案了，第二遍再做感觉意义不大　　【破解】以上两种情况错在没有真正的把真题研究透了。请记住“精深胜于博大”，把1篇真题研究20遍远远胜过你一下子看20篇文章。笔者教过的考研的高分学员无一不是把真题阅读研究六、七遍以上的。希望同学们研究94-08年的真题应该达到三大标准：　　（一）单词：要做到真题阅读中没有一个大纲单词不认识。　　考研考查词汇的深度而不考广度。

6、“深度”即一词多义，如：process在07年23题A考到动词意思：处理。“广度”即考研阅读会的出现3%的超纲词，但是超纲词永远不会出题。　　最后阶段考研词汇的背诵抓住两点：　　（1）不断重复为主：要降低一次背诵的期望值，重复是解决遗忘的最好办法　　（2）阅读巩固为辅：在阅读真题中巩固单词的含义。考研英语大纲规定5500个单词，除去高考大纲规定的2000个单词。剩下的单词中有1800个高频词汇在最近15年真题中反复出现。如上文所举的08年21题中vulnerable在04年第4篇文章第三段，06年31A，07年31C都出现过，而susceptible　　在05年31B也出现过。由此可见

7、核心词汇总是在不断重复的。把真题中的词汇搞透了，考研的词汇就解决了一大半。　　同时考生应注意词汇考查的最新趋势：将大纲词汇以变形的形式（主要是加上词根词缀和简单词组成的合成词）出现。如07年考查overrate.rate是做动词表示“评估”，over-前缀表示过多。所以该合成词表示“高估”。而干扰选项将其偷换为overlook（忽略）。应对最新的考查趋势的方法是（1）了解常考的前后缀（2）将简单词背熟，以便能迅速识破由这些简单词组成的合成词。