中国古代文学艺术

中国古代文学艺术

ID:36429214

大小:6.22 MB

页数:28页

时间:2019-05-09

中国古代文学艺术_第1页
中国古代文学艺术_第2页
中国古代文学艺术_第3页
中国古代文学艺术_第4页
中国古代文学艺术_第5页
资源描述:

《中国古代文学艺术》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中国的古代文学课标内容知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。文学形式时期代表人物/作品春秋末年《诗经》第一部诗歌总集楚辞战国屈原《离骚》汉赋汉代西汉司马相如、东汉张衡唐诗唐代初唐王勃、陈子昂盛唐高、岑(边塞诗)孟、王(山水诗)李、杜、白晚唐杜牧、李商隐宋词宋代婉约(柳、李)、豪放(苏、辛)元曲元代关汉卿、马致远明清小说明清四部长篇小说探究问题:唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期,其原因是什么?政治:开明的政治及文化政策和科举“以诗取士”经济:国家的统一和国力的强盛文化:国内南北、各民族之间经济文化交流以及中外的文化交流

2、唐诗—诗歌的黄金时期宋词和元曲1、宋词:(1)起源:诗的另一种形式,起源于唐代。词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式?1)随着商业发展、城市的繁荣,2)市民阶层的扩大,(通俗化)3)宋元时期阶级矛盾和民族矛盾的尖锐,词和曲更能表达作家的思想情感。(2)特点:句子长短不齐,更便于抒发感情(3)宋词派别及代表:婉约派:柳永(北)李清照(南) 豪放派:苏轼(北)辛弃疾(南)背景:(1)政治:专制中央集权进入强化阶段(2)经济:手工业、商业繁荣,资本主义萌芽出现(3)社会结构:市民阶层扩大2、小说在明清时期蓬勃发展的背景?中国的古代艺术课标内

3、容1、概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。2、了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。字体创立或成熟时间特点小篆隶书楷书行书草书创始于秦代始于秦朝,成熟并通行于汉魏时代形成于汉末创始人钟繇开始盛行于晋代起源于汉初,成熟于东晋字体略长,笔画圆匀,富于图案美字形结构平衡对称,整齐安定字形方正规矩严整兼有楷书和草书的长处,既工整清晰,又飞洒活泼把中国书法的写意性发挥到极致,变化丰富,奔放跃动篆书秦李斯被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》“飘若浮云、矫若惊龙”欧阳询《化度寺碑》欧阳询,唐初书法家。早年他专学二

4、王(羲之、献之)书,并吸取六朝北派诸家的长处,勤学苦练,融会贯通,独创一派书风,其书以“险劲瘦硬”著称,史称“欧体”。欧体开创了唐代楷书的先端,对后世影响大,他与虞世南、褚遂良、薛稷并称为“唐初四大书家”。张旭草书怀素草书怀素与张旭合称“颠张狂素”,怀素和尚史称“草圣”。二、画中有诗新石器时代的绘画质朴与浪漫,是我国绘画艺术的源头。按题材分:人物画山水画花鸟画精粹精粹2.中国画的艺术特点山水画的艺术特点(1)地位:山水画作为独立的画科,出现于山水诗兴起的魏晋南北朝时代,是国画的精粹。(2)艺术特点:①以自然风景为主要的描绘内容②题材上特

5、别讲究布局构图,突破时空限制;艺术风格上追求画面传达出情致与神韵,意境是山水画的灵魂。2.中国画的艺术特点文人画的艺术特点(1)地位:文人画是北宋以后国画的主要艺术形式。(2)艺术特点:①追求抒情写意风格;②创作上强调个性表现,集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养。③注重诗意1、中国戏曲的发展历程原始歌舞---起源春秋战国优伶----出现专业艺人宋代杂剧元杂剧----推向成熟明朝—地方戏曲---昆曲流传甚广清朝—京剧---国粹三、京剧的出现2、京剧的形成:a、乾隆末年b、道光年间3、京剧的发展:a、同治、光

6、绪年间—b、民国以来:徽剧戏班进京演出“徽汉合流”—京剧成熟“同光十三绝”走向世界特点:以表演历史故事为主;角色分为生.旦.净.丑四大行当;表演艺术将唱.念.做.打有机结合;它的表演都有一定的程式.多采用虚拟性.抽象性的动作。生指一般男子青年男子称小生;勇武男子称武生;旦指一般妇女大家闺秀称正旦,也叫青衣;武勇妇女称武旦;诙谐或邪恶的妇女称彩旦;净指品貌或性格特异的男子丑指诙谐或邪恶的男子又称小花脸擅长武艺的诙谐或邪恶的男子称武丑;思考:为什么戏曲产生之后能够取代乐舞,在民众喜闻乐见的艺术形式中占据主流地位?1)戏曲有完整的故事情节.表

7、现灵活.形式多样。2)表演方式继承了音乐舞蹈以及传统百戏的诸多手段.因而受到民众的喜爱。3)市民经济的发展.也为戏曲的完善和普及提供了重要的条件。4)统治者因个人喜好为基点的提倡.也起了一定的作用。探究活动1:中国古代艺术的表现形式?书法艺术;绘画艺术;戏曲艺术;探究活动2:古代艺术发展的原因?1)政治:2)经济:3)教育:4)民族关系:5)对外关系:政策的宽松,统治者享受生活的追求。封建经济的发展,尤其是商品经济的发展。教育的发展,人才的培养。民族融合,彼此之间的文化交流。中外之间的文化交流。探究活动3:对中国传统文化的态度?——批判

8、继承;创新发展。1)对中国传统文化要加以珍惜、保护。2)传统文化必须与时俱进,推陈出新。3)让世界了解中国传统文化,走向世界。“一定历史时期的文化是对一定历史时期政治、经济、民族关系、对外关系等现实的反映”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。