1．1化学给我们带来什么

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1、扬中市兴隆中学教学案校风：文明勤奋求实创新第1章开启化学之门第1节化学给我们带来什么班级姓名【学习目标】1、知道学习和研究化学的意义，知道化学对社会发展和进步的推动作用2、知道碳铵受热易分解及保存方法，铁丝锈蚀的原因和铁制品使用时需要注意问题【学习过程】化学是一门实用的基础科学，它可以帮助我们正确认识化学物质，合理利用自然资源，高效地发展科学技术。一、化学帮助我们正确认识化学物质【交流讨论】1、世界卫生组织曾多次推荐使用中国的铁锅做炊具，铁锅相对于其他烹饪用具有那些优势?2、“吸烟有害健康”是一

2、条随处可见的宣传语。吸烟对人体健康到底存在哪些危害？这些危害又是如何造成的？【拓展视野】吸烟的危害吸烟有害人体健康，吸烟已成为人类第一号杀手。在数千种烟气组分中，被认为对人体健康最为有害的是焦油、烟碱、一氧化碳、醛类等物质。医学家们认为，烟气中的焦油是威胁人体健康的罪魁祸首，烟焦油中的多环芳烃化合物是致癌物质。烟碱即为尼古丁，是烟草的特征性物质,其最大的危害在于成瘾性。一氧化碳是烟草不完全燃烧的产物，烟气中的一氧化碳吸入肺内，与血液中的血红蛋白迅速结合，形成碳氧血红蛋白，使血液携氧能力相对降低，

3、心跳加快，甚至引起心功能衰竭。青少年正处于迅速生长发育的阶段，身体各系统.各器官还未成熟或正趋于成熟，对有毒.有害物质比成人更容易吸收，受的毒害也更深。【观察与思考】P3在一个堆放了一批袋装的化肥——碳酸氢铵的小仓库里，过了一个夏天，管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了，有些化肥袋里的碳酸氢铵变少了。检查发现，变少的化肥包装袋没有密封。可是却没有发现化肥洒落在地上，也没有人进仓库开袋取用。观察下面的实验，通过联想、推理，你能说出这些碳酸氢铵消失的原因吗?1、请写出实验过程中所用化

4、学仪器的名称、、说明：⑴酒精灯（alcoholburner）：是实验室中最常用的加热仪器。①实验所盛酒精量不能超过容积的2/3，也不能少于1/4；5扬中市兴隆中学教学案校风：文明勤奋求实创新②使用时要用燃着的火柴点燃酒精灯，严禁用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯；③向酒精灯内添加酒精应该用漏斗，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以防发生火灾；④加热时要用温度最高的外焰加热，不能将灯芯与玻璃仪器接触；⑤加热完毕要用灯帽盖灭火焰，不可用嘴吹灭。⑵药匙：取用粉末状固体或者颗粒小的固体。⑶蒸发皿、试管：可直接加

5、热。2、碳酸氢铵（简称）是色的固体，在农村常用作肥。3、请写出该实验过程中所出现的化学实验现象4、请写出该变化的文字表达式5、碳酸氢铵保存及使用时的注意事项二、化学指导人类合理利用自然资源1、木材能在空气中自燃，说明空气中含有；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有__________2、空气“大家族”中的氮气，早期一直是“默默无闻”的。因为它的化学性质，在常温下与其他物质发生反应。后来发现，在高温下氮气也能与一些

6、物质发生化学反应。这使它在生产和生活中有了更多的应用。请根据P4图1—4，写出氮气的用途、、、。【观察与思考】P5取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，如图l—6装置所示。向锥形瓶中加入3mL～4mL浓食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入红色的水中，几分钟后，观察实验现象。你能解释这个现象吗?①请写出右图实验装置中所用化学仪器的名称、、②请写出该实验过程中所出现的化学实验现象现象原因③在日常生活中使用铁制品时需要注意什么问题三、化学促进科学技

7、术的发展在古代，一些文明古国的化学工艺就已有相当的成就。例如，我国、、、都是举世闻名的。5扬中市兴隆中学教学案校风：文明勤奋求实创新【巩固练习】1．中国的居民有使用铁锅的习惯，认为铁锅是最理想的炊具，并向世界大力推广。其主要原因是……………………………………………………………………………………（）A．价格便宜 B．生铁中含有其他物质C．保温性能特别好，食物不容易变冷 D．烹饪的食物中留有人体需要的铁2．下列关于氨气的叙述中，不正确的是…………………………………………………（）A．氮气是重要的化工

8、原料B．氮气很重要，能供给动植物呼吸C．在食品包装袋中充入氮气，可延长食品的保存期限D．液态氮气在医疗上可以发挥重要作用3．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是………………………………………………………………………………（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸汽4．氮气的用途也很广泛，下列不属于氮气用途的是……………………………………（）A．合成氨制作氮肥B．充入灯泡作保护气C．作为火箭发射的推进剂D．医疗上可作为危重病人的急救气5.全世界每年