学生成绩管理系统实现及测试计划

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1、学生成绩管理系统,《项目计划》{学生成绩管理系统}项目计划文件状态:[]草稿[√]正式发布[]正在修改文件标识:学生成绩管理系统当前版本:V3.0作者:某某完成日期:2010-11-19Ó07软件2班学生成绩管理系统项目组,2010Page10of10学生成绩管理系统,《项目计划》版本历史版本/状态作者参与者起止日期备注V1.0某某某某2010-10-1—2010-10-2草稿V2.0某某某某2010-10-3—2011-11-18修改V3.0某某某某2011-11-19—2012-5-30正式发布Ó07软件2班学生成绩管理

2、系统项目组,2010Page10of10学生成绩管理系统,《项目计划》目录0.文档介绍40.1文档目的40.2文档范围40.3读者对象40.4参考文献40.5术语与缩写解释41.项目介绍51.1项目范围51.2项目目标51.3客户与最终用户介绍51.4开发方介绍51.5制约52.项目过程定义62.1过程模型62.2方法与工具63.人力资源计划64.软硬件资源计划75.财务计划76.任务与进度77.下属计划8附录A项目估计10。Ó07软件2班学生成绩管理系统项目组,2010Page10of10学生成绩管理系统,《项目计划》0.

3、文档介绍项目计划书的制定贯穿项目策划的全过程,它把对人,财,物的需要,以及对项目工作的分解结构和项目工作量的估计等各个方面的规划实现文档化。0.1文档目的1.定义项目的物质设施和开发环境2.制定项目进度安排1)人员工作的分配2)项目工作量的分配3)项目阶段的划分和项目里程碑的确定0.2文档范围编写本文档,是为了明确用户需求,用以精确软件架构设计,为测试提供依据。并且使开发小组全理分工,使小组的每一个人明确项目最后要求完成的软件产品的特点。0.3读者对象开发人员0.3参考文献《软件工程》.(美)Rogers.preassman

4、著。机械工业出版社.《Visualstdion程序设教程》。曹青,李华,郭志强,机械工业出版社.《数据库系统概念》AbrabamSilberschatz,HenryF.Korth.S.sudearshan著.0.5术语与缩写解释缩写、术语解释SPP精简并行过程,SimplifiedParallelProcessPP项目规划,ProjectPlanning…Ó07软件2班学生成绩管理系统项目组,2010Page10of10学生成绩管理系统,《项目计划》1.项目介绍1.1项目范围功能范围:学生成绩管理、课程管理、学生信息管理、查

5、看成绩应用范围:各高校成绩管理系统1.2项目目标研发出具有更好效率的学生成绩管理系统,旨在为各高校教务中更好的管理学生的相关信息以及成绩。1.3客户与最终用户介绍客户:某高校教务处最终用户:某高校教职工以及学生1.4开发方介绍本次开发负责人,崔永山。其它组员包括罗志强,董健男,高小虎,谢印。开发方拥有较成熟软件开发的经验和技术,能够保证完成既定任务和目标。1.5制约假设:项目估计所用到的条件是真实的,从而得到基本准确的计划。依赖的外部条件:(1)开发环境条件配备(2)开发人员如期到位;(3)项目组及组成员受过相应必要的培训(

6、4)和客户联系顺利约束:NT服务器,VS2008开发平台,SQL2005数据库技术、学生信息管理业务逻辑等。Ó07软件2班学生成绩管理系统项目组,2010Page10of10学生成绩管理系统,《项目计划》2.项目过程定义2.1过程模型本项目为产品研发项目,且为初期阶段,大部分需求不能马上确定,由于人力与技术资源等限制,计划采用迭代V模型,如图所示。软件生命周期模型第一次迭代第二次迭代第三次迭代需求获取分析概要设计详细设计编码单元测试集成测试确认测试系统测试2010-10-012010-10-152010-12-042.2方法

7、与工具提示:说明过程模型中将采用的方法与工具。例如采用RationalRose进行面向对象分析与设计,采用VisualSourceSafe进行配置管理,采用MicrosoftOffice2000制作文档。过程域方法与工具需求管理方法:OO工具:RationalRose、MicrosoftOffice2003项目策划方法:PM工具:MicrosoftOffice2003项目监督和控制方法:PM工具:MicrosoftOffice2003、VSS过程和产品质量保证方法:PM工具:MicrosoftOffice2003配置管理工具

8、:RationalRoseÓ07软件2班学生成绩管理系统项目组,2010Page10of10学生成绩管理系统,《项目计划》3.人力资源计划提示:规划小组制定本项目的角色职责表,并为已知的项目成员分配角色(一个人可以兼多个角色)。角色职责人员工作说明机构领导各部门协调工作崔永山协调工作项目经

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