18、月光启蒙教学案

《18、月光启蒙教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012-2013学年第一学期实验片区五年级语文教学案18.月光启蒙主备学校：南徐小学审核：实验片区五语组课型：阅读授课时间：两课时【教材分析】《月光启蒙》是当代作家孙友田的一篇散文，文章淳朴优美、感情真挚。作者回忆了童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民歌、童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。【学习目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，读准“混沌、莲花落”等词的读音，会写“笆、辰、澡”等9个生字。能联系上下文，体会“长、芳香”的意思。3、联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。4、凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情

2、，体会作者对母亲深深的感激和怀念之情。【学习重难点】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文，体会“长、芳香”的意思。2、联系课文内容，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。3、凭借课文的语言材料，感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，体会作者对母亲深深的感激、怀念之情。【资料链接】1、资料链接：孙友田，当代诗人，中国作家协会会员，著有诗集《煤海短歌》等。诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书。“莲花落”始于宋形于明而盛于清的江西新干，又称落离莲或摇钱树，当地称瞎子戏，是当时盲人乞丐行讨而唱的民间曲艺。其内容多为劝世文，以扬善惩恶，吉祥纳福为主。用方言说唱，委

3、婉动人，通俗易懂，生动风趣。歌谣：指随口唱出、没有音乐伴奏的韵语，如民歌、民谣、童谣等。童谣：适合儿童口头传颂的歌谣，形式比较简单，富有童趣。第一课时【课时目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，读准“混沌、莲花落”等词的读音，会写“笆、辰、澡”等9个生字。能联系上下文，体会“长、芳香”的意思。3、学习第1-5自然段，引导学生想象夏夜月光下母亲歌谣里那“美好的时辰”，体会母爱的美好，感悟母亲的童谣对我的启蒙教育。【学习过程】一、预习导学1.请认真地朗读课文，在你已经做到的目标上打“√”（正确流利有感情）7会飞的兔子咬死鹰，老鼠拉猫钻窟窿2012-2013学年第一

4、学期实验片区五年级语文教学案2.给带点字选择正确正确读音，在下面加“”混沌（hùnhún）莲花落（luòlào）衣裳（shāngshang）时辰（chénchen）娘俩（liǎliǎng）荆草（jīngjīn）3、组词。澡（）轿（）帐（）辰（  ）躁（）较（）涨（）晨（）4、查字典理解词语。混沌启蒙豁然开朗音韵5、在美妙的夏夜，母亲搂着我给我、、、，成了我的二、课堂助学1．激情导入，理解课题唐代诗人孟郊，忘不了临行前母亲为他缝制衣服的一幕，于是写下了不朽的诗篇《游子吟》，现代作家孙友田，忘不了儿时母亲给她的文学启蒙，于是写下了感人的回忆录（示意学生齐读课题）——《月光启蒙》。大家已

5、经预习了课文，谁能说说什么叫“启蒙”？（启蒙，使初学的人得到基本的入门的知识。启，开导；蒙，蒙昧无知。）⑵那么，“月光启蒙”该怎么理解？（指在月光下，受到的启蒙教育。）⑶打开课本，快速浏览课文，看看课文哪一段具体解释了“月光启蒙”，点明了课题。逐句引读第14自然段。2．预习反馈3.整体感知母亲不识字，却是我的启蒙老师。母亲都用了哪些方式对我进行启蒙教育？试着给课文分分段。板书：唱民谣讲神话唱童谣猜谜语作者重点回忆了什么内容呢？学生分段，根据提纲用一句话概括每一段的内容第一段（1-5）写童年夏夜生活在母亲的歌谣中是多么美妙，激发了我对故乡的爱，对民间艺术的爱。第二段（6-13）母亲在

6、夏夜给我讲神话故事、唱童谣、猜谜语，启迪了我的想象和智慧。第三段（14）母亲是我的启蒙老师，奠定了我飞向诗歌王国的基础。4.合作探究过渡：看书上的图，儿时的“我”就是在这样的夏夜，在这个篱笆小院聆听母亲唱民谣、唱童谣的！看了这个画面，你有什么感受？7会飞的兔子咬死鹰，老鼠拉猫钻窟窿2012-2013学年第一学期实验片区五年级语文教学案是啊！这是作者永远忘不了的童年生活的一幕！他感慨万分地告诉我们——①童年的夏夜永远是美妙的。②这是孩子眼里最美的时辰。默读第一段（1-5），为什么童年的夏夜是孩子眼里最美的时辰？（根据学生发言，随机评点归结：①夏夜月光之美；②母亲形象之美；③母亲歌声

7、之美；同时，跟随交流进程，随机抓住重点句品评、想象、感悟朗读）启发重点品读（1）感受夏夜的美出示：暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。重点体会“柔和”、“洒满”想象夏夜月亮升起的情景，感受月色下的恬静和安详。相机练习朗读。（2）感受母亲歌声美出示：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太