“转变作风狠抓落实”主题教育活动实施方案

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1、“转变作风狠抓落实”主题教育活动实施方案临教党字﹝2014﹞2号 中共**县委教育工委印发《关于开展“转变作风，狠抓落实”主题教育活动的实施方案》的通知 各镇（街道、产业园、风景区）教管办，县属各学校、单位：《关于开展“转变作风，狠抓落实”主题教育活动的实施方案》已经县委教育工委研究同意，现印发给你们。请各单位按照《方案》要求，明确目标任务，创新形式载体，扎实开展主题题教育实践活动，确保取得得实效。                   中共**县委教教育工委2014年2月月8日  关于开展““转变

2、作风，狠抓落实”主主题教育活动的实施方案案 为进一步统一思想想，强化责任，转变作风，，锻造求真务实、勇于担当当、一抓到底的执行力和战战斗力，努力办好人民群众众满意的教育，开创全县教教育工作的新局面，教育工工委决定，在全县教育系统统广大党员干部中开展“转转变作风，狠抓落实”主题题教育活动。特制定如下实实施方案。一、指导思想想开展“转变作风，狠抓抓落实”主题教育活动，要要紧密联系教育系统广大党党员干部和工作实际，认真真贯彻落实县委关于开展主主题教育活动的指导思想、、目标要求和方法步骤，以以转变干部作风

3、为抓手，以以全面提升各学校和党员干干部的执行力和落实力为重重点，进一步健全党群、干干群联系的长效机制，推动动党员领导干部沉下身子、、放下架子、深入学校、深深入师生，了解群众所思所所盼，关注群众所忧所急，，破解一些涉及群众切身利利益的教育热点难点问题，，变“要我干”为“我要干干”，变“催着办”为“追追着办”，以实际成效推动动我县教育事业科学发展，，办好人民满意的教育。二、目标要求通过扎实有有效的主题教育活动，大力力营造讲政治、讲责任、讲讲大局，比境界、比作风、、比贡献的浓厚氛围，把思思想和行动切实统

4、一到教育育工委工作部署上来，统一一到全县教育事业大发展上上来，敢想、敢试、敢闯、、敢冒，用工作态度衡量境境界，用工作作风诠释责任任，用工作成绩验证能力。。发扬求真务实和钉钉子精精神，以踏石留印、抓铁有有痕的气魄，紧盯目标任务务，一以贯之，狠抓落实，，确保各项工作落实执行到到位。对教育系统党员领导导干部，着力从思想上、行行动上解决大局意识淡薄、、思想境界和标准要求不高高，对工作敷衍塞责，抓落落实、抓执行的力度不强问问题；工作定位低，不敢负负责，不能担当，遇到矛盾盾和困难就绕道走问题；做做事原则性不强

5、，避重就轻轻，欺上瞒下问题。对普通通党员教师，主要是解决部部分教师存在的职业倦怠、、不思进取以及有偿家教、、体罚学生等突出问题，着着力提高师德和师能，打造造师德高尚、业务精湛、结结构合理、充满活力的教师师队伍。三、基本原则1、实事求是、突出重点点原则。各单位要紧密联系系教育工作实际和党员干部部事项实际来谋划活动，推推进落实，特别是在问题查查找、整改提升上，从具体体问题抓起，从身边事做起起，从群众最不满意的事改改起，把问题找准，把差距距找实，把整改措施制定好好、落实好。2、领导带带头、率先垂范原则。

6、要充充分发挥领导干部的组织带带头和模范引领作用，带头头找问题、解难题，带头转转作风、抓落实，把着力点点放在抓好主要矛盾、重大大问题和重点工作上，全力力突破制约教育科学发展的的热点难点问题。对教育工工委确定的任务目标，要一一一抓好分解落实，做到一一个难题一个难题地破解，，一个目标一个目标地实现现。3、常抓不懈、持之之以恒原则。要立足当前，，着眼长远，把转变作风、、狠抓落实贯穿于全县教育育事业发展的全过程，在改改进作风中推动各项工作落落实，在工作落实中促进作作风改进。探索建立长效机机制，实现转作风抓落

7、实常常态化、长效化，做到不懈懈怠、不停步。四、方法法步骤这次主题教育活动动，集中利用1个月的时间间，从2014年2月上旬旬开始，至3月上旬结束，，分三个阶段进行，每个阶阶段10天。##第一阶阶段：学习提升、明确任务务（2月7日至2月16日日）各学校要根据活动要要求，结合各自实际，制定定实施方案，层层搞好动员员部署，确保活动全面迅速速展开。要在组织广大党员员干部深入学习党的十八大大、十八届三中全会和习近近平总书记系列讲话精神，，认真学习党的群众路线教教育实践活动意见和全县教教育工作会议精神的基础上上

8、，对照上级布置的工作任任务，结合各自实际，明确确2014年工作思路和工工作重点，细化工作内容和和责任分工，列好时间表，，建立项目库，倒排工期抓抓落实。在全县教育系统形形成“转变作风，狠抓落实实”的浓厚氛围。第二二阶段：双摆双查、整改提提高（2月17日至2月226日）围绕作风转变和和工作落实，对照“三个不不够高、四个不够强”（即即工作效率不够高、工作标标准不够高、工作质量不够够高和责任心不够强、工作作纪律不够强、创新能力不不够强、群众观念不够强））、“十要十不要”和“三三种意识”的强