小学-学年度上学期教研工作计划

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1、小学—学年度上学期教研工作计划小学xx—xx学年度上学期教研工作计划一、指导思想以“成功教育”理念统揽我校教研工作，全面推进课程改革，将教育科研与教学实践紧密结合，在“有效”上下功夫。大力开展校本教研，围绕我县“三名工程”实施方案，深入开展“名师工程”，精心打造教师队伍。推动校本研究制度建设，提高学校教育教学质量，提升学校教育科研水平。二、具体措施（一）加强业务学习培训，，提高教师学习意识1..充分发挥学校网站、校园园网、图书室、教学杂志、、各级教研活动等信息资源源优势，结合课堂教学实际际，组织教师认真学习课程程标准等前沿课改理念。坚坚持以个人自学与集中学习习相结合的学习

2、方式，引导导教师潜心研究一个教学问问题，感悟一种教学方法，，坚持常写常记，做到有所所体验，有所收获。要求每每位教师读好个人选定、学学校付费的教育教学杂志。。2.组织全体教师每月月进行两次业务学习（原则则上为隔周一下午），分语语文、数学、综合三大组集集中进行。围绕“打造兴趣趣课堂、享受高效学习”的的教研主题，分期分批安排排学校“名师工程”中的““教学骨干”开展专题讲座座。讲座者须在讲座日2周周之前将讲座材料上报教研研处登记备案，教研组长要要在活动时做好学习记录和和考勤登记。3.有计划划地安排教师外出培训学习习，不断创造“走出去、请请进来”的机会，促进教师师更新教育思想和观念

3、，探探寻高效的教学模式和方法法，进一步推进新课程改革革。要求外出培训教师回校校后及时作专题汇报或上好好一节汇报课。（二）抓抓实校本教研管理，全面落落实活动教研4.加强制制度管理，严格考勤登记。。①各教研组应制定切实实可行的教研活动专题，要要求做到方案、实验、阶段段小结、成果各环节一应俱俱全、切实有效。②落实实教研活动出勤点名制度，，保证教研活动的顺利有效效进行。开展活动的教师在在活动结束后应及时上交文文字和电子资料给相应教研研组长。5.推进集体备备课改革，完善集体备课方方式。①学期初要求各备备课组在组内确定6个集体体备课主题，围绕“打造兴兴趣课堂、享受高效学习””的主题，

4、选择课堂教学中中要商榷的微观问题或某一一堂课作为集体备课主题，，在集体备课时间作为专题题讨论。②备课组长要组组织本组教师在备课前对相相关议题进行个人钻研等准准备工作，安排好集体备课课中心发言人，鼓励建设适适用的个性化集体备课组。。③语文、数学、综合组组各开展一次集体备课观摩摩研讨活动，分别由四年级级语文组、二年级数学组和和体育组承担。④集体备备课时间安排：单周四四下午为语文组、英语组、、文字组集体备课时间；双周四下午为数学组、音音乐、体育、美术组集体备备课时间。集体备课地点点为原教育局北楼一楼相应应办公室，详细地点见门牌牌说明。6.继续开展名名师工程教学能手示范课教教学活

5、动，具体安排为：语文：方xx数学学：严xx综合：张xxx7.继续深入开展““同课异构”教研活动，将将课题（主题）研讨课、学学习汇报课、新老师汇报课课等课型的执教老师通盘考考虑，纳入“同课异构”大大活动下，教研组长带领相相关备课组长组成各组““同课异构”活动设计的负负责团队。具体分组为：8.以备课组为单位，各备备课组要安排组内人数一半半次数以上的听课交流活动动。组内公开课教案按学科科上交教研组整理，组内各各教师的听课记录要如实记记载，备课组长为组织、记记录、上报工作的第一责任任人，组内公开课在当学期期工作业绩评估中记0.55分。9.不断提高评课课实效。程序上采用一说二二评三

6、总结的程序进行。即即：首先要求执教者（同课课异构活动或由备课组长））紧扣研讨主题阐述设计思思路；接着采用定人评课与与随机点名评课相结合的方方式进行；最后由教研组长长对评课活动做好书面活动动小结。内容上要求广大教教师本着实事求是的思想、、百家争鸣的方针评课。10.配合县教研室做好四四位一体学科竞赛等教研工工作，做好相应竞赛选拔推推荐工作。重点做好省级综综合实践活动系列竞赛、信信息学科教学技能竞赛、全全市中小学数学教师教学能能力竞赛、省市小学语文““有效教学”优秀教学成果果评选活动、县级小学数学学教学日记写作比赛等活动动的组织参赛报名工作。11.组织教师参加江西省省小学学科资

7、源建设（精品品课摄制）活动。协助抚州州市小学数学教育学会做好好年会研讨交流协助工作。。做好友好学校回访交流相相关教研活动组织工作。（三）积极开展课题研究，，推进学校课程改革122．做好课题研究组织管理理工作，引导和帮助教师继继续开展好个人课题的研究究，做好各个阶段的研究指指导工作，要求我校所有教教师的课题研究都应围绕““成功教育”这一总课题来来进行，非“成功教育”这这一总课题下的课题研究，，学校在今后各项考核、评评聘工作中不予认定。12213．注重教师研究活活动的过程性行为，严格按按照相关计划开展工作，检检查工作，评估工作。教