中国高校科技创新能力的历史与现状——基于创新型国家理论的科技创新能力研究

《中国高校科技创新能力的历史与现状——基于创新型国家理论的科技创新能力研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、西北大学博士学位论文中国高校科技创新能力的历史与现状——基于创新型国家理论的科技创新能力研究姓名：吕建荣申请学位级别：博士专业：科学技术史（科学史与科技政策）指导教师：曲安京20070501西北大学博士学位论文第三，构建了高等学校科技创新能力指标体系，从高等学校科技创新的物质基础、科技创新投入、科技创新产出等几个方面，系统分析了我国高等学校的科技创新能力。指出高等学校创新基础具有基数大、人力多、发展快的特点；科技创新投入具有经费增长快、项目增加多的特点：科技创新产出具有产量大、进步快的特点。为研究高等学校在创新型

2、国家建设中的定位奠定了理论基础。第四，讨论了高等学校在科技人力、研发课题、研发机构、学科交叉方面的创新优势，论证了高等学校在创新型国家建设中的重要作用——原始创新的主力军、成果转化的生力军和创新人才的培养基地。指出在创新型国家建设中，存在影响我国高等学校科技创新能力的两大问题；即地方大学的创新潜力未被重视：人才培养质量有所下滑。就高等学校人才培养问题讨论了影响人才培养质量的因素；高等学校本科教学质量与教学改革工程：以及我国大众化高等教育阶段，多样化的高等教育质量观与多元化入才培养模式。提出通识教育基础上宽泛的专业

3、教育是今后我国高等学校主要的人才培养模式，为提高人才培养质量提供理论依据。第五，根据高等学校科技创新能力指标体系，对占全国普通高校总数93．81％的地方高等学校科技创新能力进行了全面分析，指出了地方高等学校在科技创新的物质基础、科技创新投入、科技创新产出方面的优势与不足。以陕西为例，分析了陕西高校科技创新能力及省属高校在其中的作用。对增强地方高校科技创新能力，提出四大对策：合理定位、服务地方、办出特色、吸引入才。对创新型国家建设中高等教育的宏观政策制定，提出三大策略：与国家区域开发战略同步推进地方高等教育的创新；

4、在区域创新系统中，创立地方高校、地方政府和企业的互动创新机制；创新地方高校人才培养系统。关键词：高等学校创新国家创新体系创新型国家科技创新能力n西北大学博士学位论文TheHistoricalChangesandCurrentSituationoftheInnovationCapacityinScienceandTechnologyintheChineseUniversities--ANewResearchBasedontheTheoryoftheInnovatingCountryAbstraetSincethe1

5、980s，withscienceandtechnologydevelopinggreatlyandtheknowledgeeconomyarisingapparently,modemscienceandtechnology,comingintoeveryfieldofthesocialandeconomicdevelopmentinanunprecedentedlystrongway,hasdeeplyaffectedthestyleofproductionaswellasthewayofliving．Asthe

6、firstproductionpower,modemscienceandtechnologyisanimportantfundamentalsourceinmodemsocialandeconomicdevelopment．becomesthemostimportantelementinthedevelopmentsystemofthesocialproductiveforces．andcomestobctheleadingforcesingllidingfuturedevelopment．WithttIebac

7、kgroundofthat，theianovntingcountry,takingscienceandtechnologyinnovationillsthedrivingpowerforthenationaldevelopmenKcomesintobeing，andthedevelopmentroad，Mongwhichtheinnovatingcountrywalking，hasbecomethecommonchoiceamongallthe1eadingdevelopedcountriesintheworld

8、．Althoughtheuniversity,characteristicwitlldenseknowledgeandtalents,playsanandoubtedlyimportantroleinbuildinguDaninnovatingcountry,thecurrentsituationstudyingaboutthehistoryofscientificres