10,初识powerpoint

《10,初识powerpoint》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十一课初识powerpoint教学课时1主备教师张涵潇教学三维目标1.使学生进一步认识PowerPoint，培养学生对使用PowerPoint的兴趣。2．掌握启动、退出PowerPoint的方法，认识PowerPoint窗口及主要功能。　　3．学会用PowerPoint制作简单的标题幻灯片来介绍自己。教学重点了解PowerPoint及其作用教学难点培养学生对使用PowerPoint的兴趣,学会制作标题幻灯片教具准备PC机，极域教学系统，相关图片，课件教法学法演示法，自主学习法教学过程一、新课导入师：今天我们

2、课堂上请来了一位神秘嘉宾，同学们想不想认识她？生：想师：但是在这位神秘嘉宾做自我介绍之前，我们先请两位同学来做一下自我介绍吧！谁来试一试？生：做自我介绍师：好的，那接下来让我们有请神秘嘉宾来给我们做一段自我介绍吧！汤姆猫做自我介，绍时间（边放幻灯片边做自我介绍）师：通过它的自我介绍，大家是不是都认识了汤姆猫了呀？生：是的师：那刚才汤姆猫是通过什么来进行自我介绍的呀？生:powerpoint师：非常正确！这就是我们今天要学习的新课——认识powerpoint二）新课讲授师：大家见过类似的应用吗？提问学生知不知道

3、在那些领域还应用到PowerPoint？生：电影院师：很好，我们在教育领域中教师使用PowerPoint辅助教学，公司使用PowerPoint作报告、汇报材料、展示新产品发布等等。我们用PowerPoint来作什么？生：议论纷纷。师：我们可以学用PowerPoint来介绍自己、展示自己的风采，还可以用PowerPoint为自己的演讲做辅助工作，这样更便于大家的理解、分享与探讨。师：今天，老师将带领大家一起走进PowerPoint这个神奇的世界（一）启动powerpoint师：同学们，我们的电脑里已经安装了这款

4、软件，你会打开么？（老师演示操作）1）开始2）程序3）指向microsoftoffice-microsoftofficePowerpoint师：接下来，请每一位同学讲你们的PPT打开（教师巡视纠正错误指法）师：启动Powerpoint软件之后，就进入了这个编辑环境，你熟悉这个编辑环境么？（二）认识Powerpoint窗口教师出示任务师：同学们，你们来比较下我们之前学习的word和这个有什么相同点和不同点？生讨论师：word和powerpoint都是出自同一家公司，这两个软件不仅界面非常相似，连菜单栏和工具栏的

5、作用也基本一样，也就是说，我们在word里学习到的内容，在这个软件里也可以用。但是，不同的是，powerpoint除了有标题栏，菜单栏，状态栏，常用工具栏，格式工具栏外，还有幻灯片窗格，大纲幻灯片视图窗格以及任务窗格等（四）制作标题幻灯片师：下面，让我们制作一张幻灯片试试吧！1）左上方的“标题幻灯片”版式,再单击“确定”按钮。这时,在“PowerPoint”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第一张幻灯片(1)教师出示任务：与Word编辑环境对比相同点和不同点，认识PowerPoint软件编辑环境的组成。(2)学

6、生分组比较探究。(3)交流汇报教师总结：Word与PowerPoint都是出自同一家公司，这两个软件不仅界面非常相似，连菜单、工具栏的作用也基本一样，也就是说我们在Word中学习的许多操作在Pow-erPoint中也拥有同样的作用。当然这两个软件肯定有许多不同，正是这些不同体现了PowerPoint独有的特点。我们将在下面的学习中逐步了解。启动PowerPoint软件以后，就进入了PowerPoint编辑环境，你熟悉这个编辑环境吗？4）程序们，我电脑里已经安装了这款软件，你会打开PowerPoint软件吗？师

7、演示操作：依次单击“开始”一“程序”一“MicrosoftOffice”一“MicrosoftOfficePowerPoint2003"。学生练习打开PowerPoint。师：我们进入word之后，应该在那里寻找改变字体的工具呢？那就是工具栏，（老师演示，学生观察）师：好，那接下来请注意当我把鼠标移动到工具栏里的每一个位置的时候，右下角会有什么变化？生答师:对，会有提醒。提示我们这个工具代表的含义师：下面，请同学们根据提示，找出字体、字号、颜色的地方二）字号改变师：（先输入一个1）同学们，谁能将我这个金箍棒变

8、大？（请学生上台演示）师：这位同学表现的非常棒。1）先选中文字2）选择字体大小工具（并且提示这是操作计算机的一般方法）师：同学们，你们能不能在word里找到最大的金箍棒呢？（引导学生发现最大号字体，教师巡视并提示）三）字体，颜色变化师：在电脑中，有很多次操作都是相同的，像字号的变化和字体、颜色的变化就非常相似（选择“实验学校”为例，选择一种特殊字体。进行字体、颜色的操作，）师：今天老师带来了一本语文