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时间:2019-05-10
《(部编)人教2011课标版一年级上册《g k h 》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.《gkh》第1课时教学设计教学目标:1.学会gkh三个声母,读准音,认清形,正确书写。2.读准确g与单韵母相拼的音节。一、复习旧知,引入新课1.师:小朋友们,在拼音王国里我们已经认识了好多朋友,瞧,它们来了,和它们打声招呼吧!(出示PPT,全班齐读)2.创设情境,引入新课。(1)谈话:今天,我们又认识三个新朋友,他们藏在一幅图画里,想和大家玩个捉迷藏的游戏,想一起玩吗?(2)展示插图:仔细看图,说说你看到了什么。(3)揭题:你找到这三个新朋友了吗?他们是gkh。(板书)二、学习gkh1.师:小朋友们愿意和他们做朋友吗
2、?那就要记住新朋友的名字和样子呀!2.学习g音:师:把鸽子的鸽读得轻短就是声母g的音,请小朋友们跟我读(板书,ppt)生(跟读、齐读、开火车读)形:师:小朋友们,你有什么办法记住g的样子呢?(9字、鸽子嘴里衔着的橄榄枝、a的尾巴变长了,弯到左边了)师:大家观察得真仔细,你能用你灵巧的小手做出g的样子吗?(生示范)师:小朋友的手可真灵巧,我们发现g是由一个左半圆和竖左弯组成的。师教读顺口溜:9字弯钩ggg(顺口溜好像和前面不太联系,如果学生没说9呢?)(可以先出示一组含9的数字引出来)3、学习k师:你们学习真认真!第二个声
3、母宝宝也出来了:k,蝌蚪的蝌音:师:请小朋友们把小手竖放在嘴巴前,跟我发音,体会有什么不一样。(g--k)发g时感觉不到气流,发k时有气流冲出。(跟读、男女读、指名读)形:师:把k放倒了像什么?(一把机枪、一把枪)师读儿歌:一把机枪kkk4、学习h师:最后一个声母宝宝h也来了,h,喝水的喝(生跟读、小老师读、个别读)师:谁来说说h的样子像什么?(区别h和n)师:谁能像gk字母宝宝一样,给h编一个顺口溜。(一把椅子hhh)师生读儿歌,边读边做手势。3、书写gkhgk---h观察、范写、书空、描红、点评三、课中操拼音王国的国
4、王说:103班的孩子们上课表现太棒了!来,孩子们,我们一起做操吧。四、学习g的两拼音节师:声母g与单韵母aeu组成的音节该怎么读呢?请同学们先在小组内(最好不要小组,同桌互读即可)试着拼读,看谁读得最准确。师:小朋友们可真能干,好多孩子不用我教都会拼了,现在跟着老师读,好吗?(跟读、小老师读)拔萝卜比赛(火车读)四、小结今天这节课我们学会了什么呢?请学生说小朋友真棒,最后杨老师要送给大家一首儿歌《哥哥画小鸭)哥哥画小鸭,小鸭叫嘎嘎。嘎嘎叫来大青蛙,青蛙打鼓不打瓜。
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