《我的老师》（西南师大）

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1、西南师大出版社五年级（上册）畅言教育《我的老师》同步练习◆基础知识达标一、正确拼写下面的生字。(1)刘老师靠一根拐zhàng()支撑左腿。(2)他zhàng()着他所拥有的权利，常常欺压乡民。(3)她的zhàng()夫是一名修鞋匠。(4)拼音没有学好，就是学习语文的一道zhàng()碍。(5)高粱zhàng()红了脸，笑弯了腰。二、修改病句。(1)我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。 ______________________________________________________________________________(2)

2、每次老师提问他总是首先第一个发言。______________________________________________________________________________(3)我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。______________________________________________________________________________(4)我校请解放军叔叔经常作报告。_____________________________________________________________________

3、_________三、按要求变换句式。(1)一个年过50的残疾老师，对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求。用心用情服务教育西南师大出版社五年级（上册）畅言教育缩写：_____________________________________________________________。(2)后来我考入历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。反问句：_____________________________________________________________。(3)已经三十年没有见到刘老师了，倘使他还健在，一定是退休了。双重否定：______

4、_______________________________________________________。四、给下面各句中带线的字选择恰当的解释，将序号填人括号里。直：①成直线的②跟地面垂直③挺直④公正的⑤直爽⑥不断地⑦直接，不转折⑧一直(1)大猴子惹得大家直笑。()(2)高速公路又平又直。()(3)那人直奔牛圈。（)(4)在陡直的山道上，一个挑山工一步一步地向上登攀。（）(5)刘胡兰理直气壮地对敌人说：“怕死不当共产党员。”()(6)他心直口快，把我们心中的不解之谜说了出来。（）(7)她好不容易才直起腰来。（）◆课后能力提升一、写出下列引号的

5、用法。（把正确答案的序号填写在括号里）①表示引用部分；②表示特定称谓或需要着重指出的部分；③表示讽刺或否定。(1)他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”。()(2)他嘴里不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”()(3)他们公司一连几夜捉住了几个偷拿东西的“鬼”。()三、相信你能根据句意选择恰当的词语填在句中横线上。尊敬孝敬（1）（）父母是中华民族的传统美德。（2）王老师爱护我们，我们也（）王老师。跳跃跳动（3）动物园里顽皮的猴子从一棵树上（）到另一棵树上。（4）他在车祸中受伤严重，被送进医院时心脏已经停止了（）。奔跑奔腾用心用情服务教育西南师大出版社

6、五年级（上册）畅言教育（5）春天阳光灿烂，我们快乐地（）在田间小路。（6）黄河千百年来（）不息地流经黄土高原。淳朴纯朴（7）他站在那儿,像秋天田野里一株红高梁那样（）可爱。（8）女孩虽然家境贫穷，但她依然（）、善良。三、阅读品味我的老师我最喜爱教英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对英语没有兴趣，很怕上英语课，连英语26个字母都背不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖

7、学英语的积极性高了。王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不认真听讲，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口：“你们很喜欢飞机

8、吧。可要知道现国国外航天事业比我国强得多，这就需要学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……