三级劳动与技术(上)教学计划

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1、小学2014－2015学年度第一学期三年级劳动与技术教学计划一、情况分析小学劳动课是一门综合性学科,题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强。课堂教学要求学生既动脑又动手, 手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。劳动课的第一特性就是实践性强。在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的重要环节之一。 劳动技术课是完成劳动技术教育的主要途径之一，劳动

2、技术课对学生进行生活和生产劳动的教育，是培养学生劳动技能素质的重要课程，它的教学模式有特殊的结构和侧重。二、总的教学要求：1、营造宽松氛围，启发学生的创造性思维，培养学生创新意识启迪学生创造的智慧。2、积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能。3、通过劳动课程的开展，培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯。4、提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动习惯。 （劳动与技术）学科教学内容安排表20014年8月30日周次日期教学内容教学

3、时数教学目标教学重、难点备注单元章节1~39.1-9.191《纸工初步》《折扇》21、了解纸的知识，认识常用的纸工工具和纸工制作符号。2、学会制作折扇。体验纸工基本技法的运用，在制作中辨认符号使用工具。教具准备：材料袋、剪刀、胶水；4~79.22--10.172《十五巧板》《小蜗牛》《小剪刀》31、知道七巧板、十五巧板的来历，认识几种常见的平面几何图形。2、在小组学习中，培养学生的团队合作业精神。用十五巧板拼接图形教具准备：材料袋、剪刀、胶水；8~1110.20-11.143《剪纸团花、花边》《拉花（彩练）》《四角彩灯》31、

4、学习制作团花、花边、拉花、四角彩灯等手工制品，激发学生对民间传统艺术的热爱。2、用自己亲手制作的作品装饰教室，给国庆节和元旦等节日增添欢乐的气氛。1、四角彩灯的制作；2、设计团花、花边图案；如何把弧形的“山线”、“谷线”折叠整齐，使之美观。教具准备：材料袋、剪刀、胶水；12~1611.17-12.194《狐狸和老鼠》《摇头公鸡》《寄居蟹》31、学会制作动物；2、在纸工制作的技法要求上，由剪、刻的训练延伸至粘贴与插接的技能训练，难度加大。1、摇头的公鸡的制作；2、着重划山线、谷线以及折叠技法的训练。自主进行简单的设计，尽量发挥学

5、生的主体作用。教具准备：材料袋、剪刀、胶水；计算机：（劳动与技术）学科教学内容安排表20014年8月30日周次日期教学内容教学时数教学目标教学重、难点备注单元章节17~2112.22-1.235《环保袋》《礼品包装盒》《可爱的纸篓》《剪刻纸》41、学会制作环保袋和纸篓；2、通过简单的纸编织品的设计、制作以及对作品的评价活动，认识编织，学习编织，体会手工纸编的乐趣。运用编织基本技法开展纸编活动，进行简单的自主设计，培养学生的技术素养和审美能力。教具准备：材料袋、剪刀、胶水；三、具体措施：1、以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”

6、为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。2、在劳动实践的基础上，坚持“趣――授――练――评”的教学模式。3、通过对学生劳动能力的培养，进而培养学生主体意识和创新意识。4、把劳动教育与德育结合，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。5、通过家长会对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质、养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。