冀教版小学英语六年级下册教学设计

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1、★精品文档★冀教版小学英语六年级下册教学设计Lesson1.Ping-pongandBasketball教学目标：1．知识目标：能四会单词sport，ping-pong，badminton，basketball，soccer，T-shirt，shorts，runners；能灵活使用句子What’syourfavouritesport?Myfavoutitesportis____./Ilike____best.Whatdoyouwear?Iwear____,____and____toplay____.2．能力目标：能运用所学的英语词汇和句式解决体育运动中所遇到的问题3．情感目标：培养学生热爱运动

2、的思想品质，提高对运动项目的认识教学重、难点：要求四会的单词和要求掌握的句式教具、学具准备：1．单词卡片，要求四会单词的实物，课后习题卡2．录音机或课件教学过程：ClassOpeningandReview1.Let’sguess.Ifyouwanttomakesupper/takeabath/watchTV/readbooks/buythings/playping-pong.Wheredoyougo?Igotothekitchen/thebathroom/thelivingroom/thelibrary/thestore/thegym.有必要的话，拿出这些词的卡片，进行复习一下(设计意图：这个

3、环节的设置既复习了一些动词性词组，又引出了今天课文中提到的地点体育馆和商店)2.利用单词卡片What’2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★syourfavouriteclothes?Myfavouriteclothesis____.也可以直接提问学生：Todayiswarm/cool,whatareyouwearing?What’syourfavouriteclothes?(设计意图：这个环节的设置用来复习服装的词汇，同时复习What’syourfavourite____?这个句式，用这些词汇和句式引出新的服装词汇和新句式)NewConcepts1．

4、利用复习二中的句式引出What’2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★syourfavouritesport?学习单词sport，出示单词卡片，联系朗读，拼读并让学生模仿回答Myfavouritesportisping-pong/badminton.2．学生熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习单词basketball，soccer.3．带入句式进行练习可以是连接式练习，也可以小组练习4．告诉学生回答这个问题还可以使用一个更简单的句式Ilike____best.5．两人一组做问答练习6．让学生根据已有知识说出踢足球，打篮球都用play.(设计意图：利用已

5、有知识引出新知识，减小教学的难度，同时可以放手让学生自己说出新句式，教师加以指导就可以了，通过练习巩固新知)7．Ifyouwanttoplaybasketball,whatdoyouwear?学习服装词汇Iwearshorts，T-shirt.并引出runners,出示单词卡片，拼读单词，并让学生练习用这些词说一个句子8．两人一组练习这组句式9．听录音两遍，注意any和some,either和too的读音和用法10.完成课后习题并两人一组自编对话11.利用实物汇报演出ClassClossingActivitybookHomeworkDrawyourfavouritesportandwritey

6、ourfavouritesport.板书设计：Lesson1.Ping-pongandBasketballWhat’syourfavouritesport?Myfavoutitesportis____.Ilike____best.Whatdoyouwear?Iwear____,____and____toplay____.课后习题：一．填单词并连线：b__dm__nt__n篮球T-sh____t运动鞋p__ng-p__ng羽毛球sh____tsT恤衫s__cc____乒乓球r__nn____s短裤b__sk__tb__ll足球二．填空：1．What’syourfavouritesport?Myf

7、avoutitesportis____.Ilike____best.2．Whatdoyouwear?Iwear____,____and____toplay____.课后反思：1、本单元是讲运动，是学生们感兴趣的话题，要以此激发学生的学习热情，老师讲课也要充满动感2、What’2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★syourfavouritesport?讲这