冀教版小学英语六年级教学设计

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1、★精品文档★冀教版小学英语六年级教学设计Lesson1AttheAirport一、教学目标知识目标1.学生能听懂会读本课课文2.使学生通过练习复习句子：Whattimeisit?It‘s____.复习所学过的时间表达法(二)能力目标1.学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间情感目标以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯二、教学重点掌握whattimeisit?It‘s＿三、教学难点学生能够准确的用英语表达时间四、教学用具录音机，磁带五、教学

2、资源2:10twotenorewopastten.4:30fourthirtyorhalfpastfour.9:00nineo‘clockornine.5:45fiveforty-fiveoraquartertosix.六、教学过程：Step1:Review1)Playagame:―Thenumbergame‖toreviewnumber,playwithnumbersuptotenthousand.2)Reviewsomephrases:Whatdayisit?Whattimeisit?Step2:Pre

3、sentationandpractice1.引出新课题，教授新单词airport，教读数遍并让学生明白单词的意思andanswer:1).Whoisthis?JennyDannyLiMing.2).WheredoesJennylive?Canada.WheredoesLiMinglive?China.3)HowlongisitfromSeptember1toJune25?Sscountthemonths:OctoberNovemberDecemberJanuaryFebruary…June.Wow!That

4、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★‘stenmonths.―Whattimeisit?‖1)指着自己的手腕处，T:Whattimeisit?S:―It‘s______‖Explainthatweuse―o‘clock‖onlyonthehour.2)Demonstrate:TdrawsaclockonthethehandsontheclockasTasksandanswerthequestion.Thengetvolunteerstoanswerthequest

5、ion.Eg:2:40twoforty5:10fiveten6:37sixthirtyseven9:00nineo‘clock:1)Practiceinpairs.2)Askthevolunteerstomorethehandsontheclockastheyaskandanswerthequestion.―thetext‖1)Whenthestudentslistentothetape,thinkoverthequestion:doesLiMingcometoCanada(HewantstolearnEn

6、glish)doesLiMingarrive?timedidLiMing‘splanearrive?meetshimattheairport?hehaveagoodtrip?2)Readthedialogueanddiscussthequestionsingroups.3)Askthestudentstoanswerthequestions.4)Readbythemselves,thenreadrole-play.StepMakeupadialogueaboutmeetingsomeoneattheairp

7、ort.Use―Whattimeisit?It‘s.‖七、BlackboardLesson1AttheAirport5o‘clock——Whattimeisit?6o‘clock——It‘s5:25.Lesson2Jenny’2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★sHouse一、教学目标：知识目标：1、能听、说、读、写单词：room;kitchen;bathroom;livingroom2、能用英语简单描述自己的家中的各个房间能力目标：学生能正确运用英语描述家中的房

8、间，能在创设的情境中进行交流，使语言交际与表达能力进一步得到提高情感目标：1、激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养学习主动性，感受学英语的乐趣2、培养学生要热爱家庭、热爱生活二、教学重点、难点：教学重点：能正确运用room;kitchen;bathroom;livingroom，能准确理解课文内容教学难点：能正确理解两个名词性物主代词mine,yours三.教具、学具:Somepictures，vocabularyc