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1、Module4Planes,shipsandtrainsUnit1Helivesthefarthestfromschool.Listenandunderlinethewordsthespeakerstresses.1.—Wholivestheclosesttoschool?—Linglinglivesclosest.2.—WhatisthemostcomfortablewaytogotoschoolforBetty?—Bytaxi.Nowworkinpairs.Listenagainandrepeat.Askandans
2、werquestionsaboutthewaysofgoingtoschool.Usethewordsintheboxtohelpyou.bikebuscheapcomfortablecrowdedexpensivefastpopularsafetaxiundergroundwalkingWorkinpairs—What’sthemostexpensivewaytogotoschool?—Goingbytaxiisthemostexpensive.—Howaboutbybus,isitagoodwaytogotoscho
3、ol?—Itischeap,butsocrowded.1.MaybeIshouldgotoschoolbytaxi.或许我应该坐出租车去上学。by和表示交通工具的名词(名词前没有任何冠词)连用,意思是“乘、坐”。例如:travelbytrain/car/ship/underground/boat/bus/taxi乘火车/汽车/轮船/地铁/小船/公交车/出租车出行Languagepoints语法透析两者比较用形容词或副词的比较级,当我们要将三个或以上的事物进行比较时,要用它们的最高级。例如:1.Lingling’shome
4、istheclosesttoschool.玲玲家离学校最近。(形容词的最高级前要用the)2.Itisthemostcomfortablewaybutit’sthemostexpensive.这是最舒适的方式,同时也是最贵的方式。形容词、副词的最高级3.Tonylivesfarthestfromschool.托尼住得离学校最远。(副词的最高级前可以不用the)4.Ofallthestudentsinmyclass,Macywritesmostcarefully.班上所有的学生中,梅西写得最仔细。形容词和副词的最高级的变化
5、规则:一、规则的:有两种:1.在形容词和副词的词尾,直接加上-est,2.在形容词和副词前加most。形容词、副词的最高级的构成构成方法原级最高级单音节和少数双音节单词1.一般在词尾加-estfast,old,tall,short,hard,longfastest,oldest,tallest,shortest,hardest,longest2.以字母e结尾的词直接加-stlate,fine,nice,largelatest,finest,nicest,largest最高级的规则变化构成方法原级最高级单音节和少数双音节单
6、词3.以重读闭音节结尾末尾只有一个辅音字母的词,双写该字母,再加-esthot,thin,big,redhottest,thinnest,biggest,reddest4.以“辅音字母+y”结尾的词,去掉y再加-est。early,easy,busyearliest,easiest,busiest先把y变成i,再加-est构成方法原级最高级多数双音节和多音节单词在单词前加mostcareful,carefully,slowly,beautiful,beautifullymostcareful,mostcarefully,
7、mostslowly,mostbeautiful,mostbeautifully二、不规则的:每个单词有其不同的最高级形式,需个别记忆。如:good→best(形容词)well→best(副词)[详见下面的表格]形容词和副词的最高级的不规则变化原级最高级good/wellbestbad/ill,badlyworstmany/muchmostlittleleastfarfarthest/furthest注意:在表示“A比B……”时,我们用Ais…thanB,但最高级表达的是三个及三个以上的事物的比较状况,所以后面通常用in
8、/of/among…来表示比较的范围。例如:Tomisthetallestinourclass.Tonylivestheclosesttoschoolofallmyclassmates.随学随练写出下列单词的最高级形式:1.short→_________________2.nice→_________________