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时间:2019-05-10
《(部编)人教2011课标版一年级上册8 雨点儿教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8雨点儿教学设计教学目标: 1、理解“数不清、飘落”等词语,准确地读准“雨点儿、地方”。 2、初步了解雨点儿的作用。 3、有感情地朗读1、2、3、4、5自然段。 4、认识“彩、数、空”等11个生字,会写“从”字。教学重点和难点:1、理解“数不清、飘落”等词语,准确地读准“雨点儿、地方”。2、初步了解雨点儿的作用。教学过程:一、导入新课,初读感知1、我请一位小朋友读一个字,(出示——雨)。再请一位小朋友读两个字——(出示:点)现在读三个字,谁还会?(指导读好儿化音。)读得真好听,小雨点听到你们的呼唤,沙沙沙,落下来了,你听——放视频《小雨沙沙》,师板书。2、师:
2、小雨沙沙,种子长大,多好玩啊!让我们跟着小雨点一起读一个有趣的故事吧!师大声范读,生小声手指字跟读。3、小雨点还给我们带来了生字朋友呢!你会拼拼音读吗?(出示彩方加拼音学习“三撇”)4、看——交了朋友的生字宝宝你还会读吗?他们的音节发生了什么变化?(出示云彩地方指导读好轻声)5、这个词语谁会拼拼音读?(出示数不清,加拼音,去拼音)6、还有几个词语宝宝跟着小雨点儿一起落下来了。和你的同桌读一读吧,你读我听,我读你听。(学习“穴宝盖”)7、现在,老师来检查一下——(不带拼音)8、学习多音字---长9、现在谁愿意读课文给大家听?一段一段单独地出示课文生分段读。二、课文探究(一)学
3、习第一段学习“数不清”1、师:红的花,绿的草,多美呀!在这次快乐的旅行中,有多少雨点来参加呢?一起来数一数吧。(课件出示雨点下落图)认读数不清2、认读多音字——数。3、真好,小朋友们看——(出示图片)这是数不清的雨点,这是——数不清的(雪花)这是——数不清的(星星)这是——数不清的(花)这样你还会说吗?出示:数不清的()4、再读一读这个词语——数不清,放到句子里读一读。学习“云彩”1、读了这句话,小朋友们知道雨点的家在哪里吗?读云彩2、2、小朋友们都见过什么颜色的云彩啊?生说哦,这么多颜色,真漂亮,一起再来读一读吧。读——云彩、彩虹彩笔彩纸3、这样的彩色,多美呀!一起再来美
4、美地读一读这个句子吧。学习“飘落”,练习句式1、听你们读,老师也想来读一读。师读(落下来)老师读得怎么样?生:“少了一个飘”“飘落下来”和“落下来”不一样吗?我们来做做动作——“飘落下来”是——生动作(师:哦,慢慢的,轻轻地);“落下来”是——生动作。师:哦,速度这么快啊,看来相差一个字,意思就大不相同了,小朋友读书可不要像老师这样随便丢字哦。2、我们再来读一读这个句子吧,让雨点儿落得再慢一些吧。3、谁会接着读句子?(课件:)小松鼠----(课件:)亮亮----师:细心的孩子一定发现了,这三句话中都有一个——“从”字。你会照样子说吗?第一幅图——第二幅图——这样你还会说吗?
5、(2-3人)4、“从”字还要求我们会写呢!伸出你的小手,和老师一起书空。(指导学生观察“从”)再和老师一起把他送进田字格中——自己在练习本上工工整整地描一个写一个吧。(二)学习第2、3、4段1、小雨点和大雨点飘啊飘,他们在半空中相遇了。(贴图)他们都说了什么呢?自己先读一读吧。(出示整个2-4自然段)2、现在谁想来试一试?三生分行读课文(课件)大雨点问:-----------小雨点儿回答:----课件-------大雨点说:----课件--------读完后,你有什么发现?(大雨点儿和小雨点儿在说话)3、我们也来做做大雨点和小雨点,一个问,一个答好吗?(课件出示只有对话的)
6、4、师生四次分角色读课文。第一次:师大雨点,生小雨点师引导生学会评价——读书要读准确。第二次:师小雨点,生大雨点生评价并读好“?”第三次:生生对话第四次:师,男生,女生分角色表演对话。5、表演的不错!现在你知道小雨点想去——,大雨点想去——(贴图)(三)学习第五段1、师:看——小雨点沙沙沙下起来,不久,雨停了——……你看到了什么?多漂亮啊!请你美美地读一读吧!课件出示——不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。(贴图)2、大雨点也出发了,他来到了没有花没有草的地方——滴答,滴答,下雨了,下雨啦!种子说:“下吧下吧,我要发芽;小草说:下吧下吧,我要长大;小花说:下吧下吧,我
7、要开花!现在你就是这些小花啦小草啦,你想对大雨点说什么?多有爱心的大雨点啊!我们一起来的感谢他!读:没有花没有草的地方长出了红的花绿的草。(贴图)三、巩固提升1、课文我们就读完了,同学们,如果你是雨点儿,你会落到哪里?会发生什么变化?大家说一说。四、布置作业同学们,你知道这个雨点儿的故事是谁写的吗?是这位老爷爷写的,这位老爷爷名叫金波,他最喜欢给小朋友们写文章了,瞧——这些故事都可有趣啦!如果你喜欢,就快去找一找,和爸爸妈妈一起读读吧。下课。板书设计:8雨点儿大雨点小雨点没花没草有花有草长出红花绿草花更红草更绿
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