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时间:2019-05-10
《(部编)人教2011课标版一年级上册ie üe er (4)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、ieüeer【教学目标】1.学会复韵母ieüe,特殊韵母er和整体认读音节yeyue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。2.学会拼读带有复韵母ieüe的拼音,掌握ü上两点的省略规则。3.能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。。教学重点:学会复韵母ieüe,特殊韵母er和整体认读音节yeyue。教学难点:使学生能够区别ieüe和yeyue,掌握ü上两点的省略规则。【课前准备】教师准备:教学插图、拼音卡片等【课时安排】两课时【教学流程与设计意图】第一课时课时目标:1.学会复韵母ieüe和整体认
2、读音节yeyue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。2.学会拼读带有复韵母ieüeer的拼音。教学过程一、复习检查,导入新课1.师:孩子们,咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友,猜一猜他是谁(师说一扇小门等,生猜出nljqxhsh)师:昨天刚认识的复韵母朋友想念你们了。出示:aieiuiaoouiu认读。2、今天我们再学习2个复韵母和一个特殊韵母,谁有信心能学好!真棒!板书:12ieüeer[设计意图]以充满人性化的语言亲情导入,从复习旧的知识开始,引导小学生在成功复习的基础上树立学习信
3、心,十分得体,十分自然。二、利用插图学习复韵母ie、üe和er的音形(一)提出教学任务。上一课我们学了3个复韵母,进一步掌握复韵母发音时口形的特点。还学会了带复韵母的三拼音。这节课我们再来学习2个复韵母和2个整体认读音节,看谁学得最好,能认清字形,读准字音,还会带调读。(二)教学复韵母ie,和整体认读音节ye。1.学习ie、üe、er的音形。(出示3幅插图)2.师:今天我们继续到拼音王国里找朋友,小n和小l也要跟我们去。出发了,哦,那边有一棵椰子树,是谁在爬树呢,只见他爬上去又滑下来,爬上去又滑下来
4、。那不是小ei吗,小n兴奋地大喊:嗨!小ei!没想到他转过头奇怪地说:你认错人了吧。那他是谁呢?指导学生看插图说话,引出ie:图上画着什么?启发学生回答“椰树”,板书ie。3.教学ie的发音,记清形。出示ie师:原来是ie,哪位小朋友认识他,来介绍一下。指名读,范读,开火车读,齐读。师:原来他跟ei是双胞胎,你有什么好办法记住他们吗?指名说,区别读。提示注意:ie,老师是怎么读的呢?(先发i,紧接着向e滑动,i重e轻,就成了ie。)领读,指名读,开火车读,齐读。4.板书ye,教师讲解:ie是复韵母,
5、不能给汉字注音,整体认读音节ye跟复韵母ie的读音一样,写的时候,要把i换成声母y。5.复韵母ie和整体认读音节ye的四声练习。(自由读、抽读、组词读)yē椰树yé爷爷yě田野yè叶子(三)教学复韵母üe及整体认读音节yue。1.看插图。师:送走了小ie,小n继续在拼音乐园里玩,不知不觉天渐渐黑了,太阳公公回家了月亮姐姐上来了,咱们跟月亮姐姐打个招呼吧。生齐说:月亮姐姐,你好!师:月亮姐姐特别喜欢上课专心听的小朋友,瞧,她看着小朋友呢。(组织教学)就在这时小n突然听到有人在哭,会是谁呢?2.出示ue
6、。看老师念üe,谁能说说口形是怎样变化的?(先发ü音,很快地向e滑动。ü重e轻,就成了üe。)师:哪位小朋友认识她。指名读,范读,齐读。3.读准音。(范读、跟读、指名读、开火车读、齐读)4.师:你能编个顺口溜记住她吗。指名说。5.板书yue,yue与üe的读音相同,复韵母üe,整体认读音节yue。写yue时,要把üe的两点去掉,前面加上声母y。谁能说说为什么要去掉ü的两点?(大y来带头,小ü擦掉眼泪笑嘻嘻。)6.ü不但和大y在一块儿把眼泪擦去,回忆一下,ü见了谁也把两点给藏起来了?(小ü见了jqx,
7、去掉两点还念ü。)7.练习üe与声母的拼音。8.四声练习:quē(缺点)qué(瘸子)què(退却)(喜鹊)[设计意图]引领小朋友到拼音王国里找朋友,课堂好似童话故事一般,充满了诱惑力,充满了童真童趣,很容易抓住了小朋友的注意力,使小朋友产生快乐的向往心态,这样就学得有趣,记忆的牢固。(四)指导书写ie、üe1.说说ie、üe复韵母的组成。2.它们在书写时应占什么格?3.学生自己试着在四线三格中进行书写,教师巡视,纠正书写姿势、执笔方法。教师提醒学生两个字母要写紧凑。4.在实物投影上展示学生作业,说
8、说哪儿写得好,哪写得不太好,全班进行评改。5.修改自己书写的字母,同桌同学互查是否书写正确规范。[设计意图]本环节指导小学生在认读的基础上进行书写的练习,有张有弛,有静有动,使课堂充满了灵气。及时评价学生的作业成果,引导小学生自我评价,开放互动,是以学生为主体的最佳体现。(五)教学yue师继续编故事:你们知道小ue刚才为什么哭吗?原来她因为贪玩,忘了回家的路了。怎么办呢。大y走过来对她说:我带你回家去,但有个条件就是把你的眼泪擦去。小ue一听连忙擦去眼泪。出示yue。
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